人教版化学 九上《离子》word导学案.doc

第四单元课题3《离子》导学案——第一课时
核外电子排布原子结构与化学性质的关系
备课学校涧池中学
学习目标:1、初步了解原子核外的电子是分层排布的和原子结构的表示方法。
2、了解原子结构与元素化学性质的关系以及核外电子的排布规律
3、初步体会物质构成的奥秘,,培养学生的空间想象能力,抽象思维能力和分析推理能力。树立“结构决定性质”,“物质的微粒性”等辩证唯物主义观点。
重难点:,

导学过程
自主学习
1:原子的核外电子在不同的电子层内运动,人们把这种现象叫做核外电子的  ________________。现在发现元素的原子核外电子层最少的有 _____层,最多的有7层。最外层电子数最多不超过 _____个(只有1层的不超过______个)。
2:用 __________________可以简明方便地表示原子的结构。小圈和圈内的数字表示原子核和核内_______________,弧线表示_____________,弧线上的数字表示该层的电子数。请分别画出质子数为2, 6,9, 13,16, 18的元素原子结构示意图。
 
3:人们认为最外层具有______个电子(只有一个电子层的具有 _______个电子)的结构,属于相对稳定结构。元素的性质,特别是化学性质与原子结构的 ___________________
关系十分密切。
合作探究
学点一、核外电子的排布
导入新课:原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,原子核的质量大但体积小,核外广大的空间被电子占据,电子围绕原子核作高速运动,
小组讨论:电子是如何运动的呢?
归纳小结:核外电子是 _________排布(或运动)的。
电子层:电子经常出现的区域。
核外电子的排布规律:
 
学点二、原子结构示意图的含义及画法
含义:(以钠元素为例,结合示意图说明)
画法:画圆圈,标核电,弧线呈扇面,数字一条线。
学点三、元素的性质与原子的最外层电子数的关系
小组讨论:?
,与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数有什么关系呢?
归纳小结:
元素分类
最外层电子数
得失电子趋势
结构的稳定性
化学性质
金属元素
一般 _____个
非金属元素
一般 _____个
稀有气体元素
:___________________________________________________________  。
 __________________________决定了元素的化学性质!
课堂练习:
一,判断正误
。(  )
。(  )
。   (  )
,也不容易失电子。( )
二,单选
                           (     )   
A.  电子    B.  分子    C.  原子     D.