泸州七中2011级中考古诗词赏析
知识与训练
中国是诗的国度,素来有诗国之称。古诗文是我国文化的瑰宝,学习古诗文可以继承和弘扬民族文化,增强民族自信心。同时,还有有助于提高语文整体水平,提高我们的文学素养。
今年两考分离后,古诗词赏析一题的分值增加,往年是6分,今年约为9分,全部都是主观性文字叙述题。近几年,泸州市的中考诗词赏析题所考查的主要有:思想感情,关键字词,描绘内容,还有表达技巧四个方面。
怎样进行古诗词的阅读与鉴赏呢?我们着重从分析古诗词的思想内容(思想感情、描绘内容) 和艺术特色(关键字词,表达技巧)两个方面进行简要的一个分析讲解。
一、怎样准确把握诗歌的主题呢?可以通过以下四个方法进行理解。
审标题,搜取信息。
绝大部分诗歌都有一个比较恰当的标题(有少部分诗歌是用无题作题,许多词往往只有词牌名)。有些诗歌的题目就交待许多的信息。例如:《早春呈水部张十八员外郎》,标题中就提示了描写的季节是早春,是送给水部官员的一首诗。再如:《晓出净慈寺送林子方》点出了事件:送别,时间:早上,地点:净慈寺;举例……
看作者,知人论事。
“知其人,论其事”。作家独特的人生经历,有着与众不同的风格。比如:苏轼的诗词多旷达豪放、豁达乐观;李清照早期词多与少女时期的天真快乐,晚期词全为家破国亡的凄惨悲凉;杜甫诗歌“沉郁顿挫”,忧国忧民……
,理解含义。如:月、柳的象征意义。
,整体把握。如李商隐的《贾生》:“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。”最后一联,明显地透露出了作者对贾生的同情和对孝文帝的讽刺。三抓诗后及题干中的补注和交代,往往可以了解其写作背景、写作目的及某些词语的含义。
我们还可以把诗歌的主要主题归类为以下几种:
、报效国家。如杜甫的《春望》、陆游的《十一月四日风雨大作》、文天祥的《过零丁洋》;;苏轼《密州出猎》等;
。如杜牧的《泊秦淮》;
。如张养浩的《山坡羊•潼关怀古》、白居易的《观刈麦》;
、友情、爱情,如王勃的《送杜少府之任蜀州》、李商隐《无题》、马致远的《天净沙•秋思》;
(哲理),如朱熹的《观书有感》、陶渊明的《饮酒》、杜甫《望岳》、王安石《登飞来峰》、苏轼的《水调歌头》;
,赞美河山美丽,如白居易的《钱塘湖春行》
。
答题基本原则: 在“读懂“的基础上明确题干要求,答准、答顺、答美。
二、怎样对诗歌的艺术手法进行赏析:
赏析一首古诗词的艺术手法,常见的考法是分析某个字(词)、或者某句话的妙处
(一)、掌握常见修辞方法的作用。如果诗词中用了修辞手法的,我们可以这样来作答(古诗词中常见修辞手法主要有以下几种):
:生动形象的描绘了,表达了作者的思想感情。如:赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这两句诗为什么说它是咏雪的千古名句?
我们就可以这样来作答:以春花喻冬雪,贴切动人。雪压枝头,犹如雪白的梨花,不仅是一朵一朵,而且是一团一团的,压枝欲低。一片银白的世界,在作者眼里,幻化为一片明丽的春光,给人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然。
:生动形象的描绘了,表达了作者的思想感情,极富有情趣。如:赏析
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