女山湖中心小学2012—2013学年度第二学期工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,以贯彻科学发展观为主线,以分解落实学校发展规划为重点,增强办学实力,提高办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕“安全第一、教学质量第一、手球特色第一”的办学理念,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持均衡发展,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,办人民满意的教育。
二、管理目标
1、师德建设目标:
加强师德师风教育,深化干部作风建设,强化师德考核,坚持依法执教,杜绝教学事故发生。
2、队伍建设目标:
增强领导和全体教师的服务意识和责任意识。促进教师高素质、专业化发展。着重抓好班主任队伍建设和名师工程建设。
3、德育管理目标:
进一步加强学生思想道德教育、养成教育管理,认真开展德育教育,关注留守儿童和特殊群体,侧重学生心理健康教育。
4、教学管理目标:
加强教育教学工作,狠抓动态管理,充分发挥“班班通”资源的优势,促进教研水平上新台阶,努力提高教育教学质量,力争我校教学成绩稳中有升。
5、校园文化建设目标:
着力加强校园文化建设,充分发挥校园文化在育人工作中的独特作用。
6、安全管理目标:
强化师生安全意识,加强日常安全教育,落实安全工作责任,确保无安全事故发生。
7、后勤服务目标:
加强安全、流行疾病的防控工作,始终把安全工作放到首位,做到“安全第一,警钟长鸣”。坚持预防为主,确保无安全事故发生。防疾病方面要做到早发现、早汇报、早预防。注重开源节流,后勤服务快捷、高效,确保教育教学有序开展。
三、主要措施
(一)加强师德师风建设,树立教师良好形象。
1、积极开展师德师风教育。认真抓好教职工政治学习,组织学习教育法律法规。开展干部作风建设活动、创先争优活动、廉洁从教活动等,增强教职工的工作责任心,树立学校良好的社会形象,进一步形成良好的教风、校风。
2、进一步落实教师职业道德要求,从规范教师的教育教学行为入手,以改进教职员工的工作态度、工作责任心为重点,进一步激发广大教师的责任感和积极性。
3、认真开展师德师风调查评议活动。要把在学生中进行的师德师风问卷调查活动拓宽到学生家长、社会各界,丰富调研方式,及时了解师德师风落实情况,及时通报,及时纠正教师中存在的师德师风问题。
(二)加强干部队伍建设,提高管理水平。
1、学校领导干部要自觉加强政治理论和业务理论学习,转变工作作风,廉洁自律,增强民主意识、服务意识和创新意识,认真履行各自的岗位职责。同时要坚决深入教育一线,加强对教学工作的调研与指导;搞好群体关系,最大限度的解决教师工作和生活中的困难,促进学校科学管理和健康发展。
2、强化教师业务学习,更新教育教学观念。落实校本研修计划,开展校本培训,提高教师对专业态度、技能、价值、专业精神的再认识,注重教学研究、教学反思,自觉增强教科研意识,促进教师专业化成长。
(三)扎实开展德育工作,注重针对性和主动性,努力提高德育实效。
1、加强班主任队伍建设,提升德育队伍专业化水平。完善班主任评价考核办法,加大班主任在年度评优、晋升职称等方面的加分政策,抓好班主任队伍的培训,增强班主任
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