两尊一孝活动方案.doc

板桥小学开展“尊敬师长、孝敬父母”主题活动实施方案
一、指导思想
    尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德,是中国传统文化最基本的价值观,它的基本内涵是孝敬父母,尊敬师长;核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长,培养爱心,培养感恩之心。新时期的孝德教育就是对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育;是弘扬中华民族传统美德,实施公民道德建设、加强社会主义精神文明建设的生动体现;是构建和谐社会、和谐校园、和谐人际关系的具体实践。学校把“孝德”教育作为德育教育的重要内容,把孝德教育渗透在教育教学的每一个环节中,并深入开展以“孝敬父母”为主题的实践教育活动,让学生在活动中学会感恩,懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。
二、活动目标
1、 通过孝敬父母、尊敬师长,培养爱心,从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心,使爱得到迁移与升华。
2、 形成浓厚的“尊敬长辈、孝敬父母”教育氛围,使学生在潜移默化中受到教育,从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活,营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。
3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。
4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口,重在让学生养成习惯,要形成机制,长久坚持。
三、活动安排
1、时间:2011、3~2011、6
2、活动组织:
“尊敬师长、孝敬父母”主题德育活动成立领导小组,组织安排如下:
总负责:潘来强
总协调:赵松俊
总实施:德育处、少先队大队部、各班主任
3、参与活动对象:各班级
四、活动实施内容
(一)宣传发动(3月7日~3月11日)
    各年级各班认真组织学生学习“尊敬长辈、孝敬父母”德育活动实施方案,利用黑板报、校园广播、校报、宣传栏等阵地,通过召开专题班会等,全方位地进行孝德教育的宣传发动工作。各班张贴德育处《实施“尊敬师长、孝敬父母”德育活动倡议书》,创设浓厚的孝德教育氛围。
(二)全面实施(3月11日~6月20日)
1、一次孝敬父母格言征集活动, 组织学生学习名人名言、名人孝德故事,学习学生身边的孝德事迹。各年级各班落实。
2、出一期关于孝德方面的黑板报。
3、开展一次“孝德”主题班会
A、开展“春晖寸草心”算亲情账活动。各班组织学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的主题团队活动。
B、布置爱心家庭作业。①  帮家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。② 以自己的进步送给父母一个惊喜。③ 给父母讲一个开心的故事。由各班要求学生本周周末完成,回校后写出自己的感受在班级活动中交流。
C、行孝心关爱父母。 开展“为父母节约一分钱”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费、攀比现象,不使用手机、小灵通、MP3、随身听等高档消费品;尊重父母的劳动成果;体贴父母关心父母,减少或谢绝父母来校探望。各年级学生会组织手写倡议书、班级学生集体签名张贴各班橱窗。 
4、 “一封家书表孝心,一纸文墨谢师恩”活动。 以班级为单位组织学生给父母写一封信,向父母汇报近期的学习生活情况,表达对父母家人的感激之情,各年级统一组织寄信给学生家长。
5、组织开展“学会感恩孝敬父母”主题教育活动演讲比赛和征文活动。各班初评推荐两名参加年级征文比赛活动,此项活动