平塘中学2011年中考工作总结
在上级教育行政主管部门的正确领导下,在教研室各科教研员的指导下,经过全体师生的共同努力,2011年我校中考成绩取得了6人上重点高中的好成绩。扭转了我校多年没有学生上重点高中的局面,这也是全校师生共同努力,协同配合的结果。
一、中考基本情况:
全校九年级共114人,参考的114人中,获总评A+等第的有6人,总评A等第的有8人,B+等第的20人,C、D等等的共40人,参考人数中,上田林高中录取线102人,%。在2011年的中考中,我校绝大部分学科在全县排名中获得了较好的成绩,其中语文、数学、物理、历史获得综合排名第一,化学第二,英语科第三,政治第四,地理第三。
二、经验与体会:“求稳求实,寻求突破”是我们的原则。我们之所以取得一定成绩,根本原因之一,是我们始终坚持“统筹兼顾,精雕细刻,确保突破”的中考备考方针。我们的做法和经验有:
⑴、成立中考备考工作领导小组,明确工作职责
成立以校长为组长,中层领导,九年级班主任为副组长和科任教师为成员的备考小组,确定了小组的工作职责,制定中考备考计划并负责组织实施;对中考各项备考工作进行全程管理;对九年级年级教师进行中考备考工作培训;组织九年级年级学生模拟质量进行分析和总结;安排九年级学生中考报名和组织九年级学生参加中考、填报志愿;对中考质量进行分析和总结等。
(2)、加强学习,统一思想,提高认识
近几年来,我校教育教学质量和中考成绩稳中有进,但是上重点高中人数几乎为零,学科之间也不平衡,我们也清醒地认识到,当前教育形势发展很快,各兄弟学校的教育教学质量和中考成绩也在不断地提高;我校只有迎难而上,利用好学生的优势,抓住机遇, 2011年的中考成绩必须有所突破,才能改变广大人民群众对学校的态度,不断满足对优质教育的渴望和追求。
(3)、加强与教研室的配合,面向全体,精选培优培尖方案
针对我校中考备考中存在的问题,教研室多次下到我校进行调研,一起研究存在的问题,并找出方法,提出改进意见,在指导中考复习中,提供了很好的建议和资料,使复习更有针对性和导向性,
关于尖子生的培养,这一届的学生学习的主动性较好,能够在学习中发现问题,提出问题,征询问题,学校的熊校长多次找尖子生谈话,帮助他们树立信心
,对数学课,他亲自指点,一起解决问题,其他科也从宏观上讲清利害关系,使他们能够注重学科的平衡,全面发展,班主任更多的关注全体的学生学习的环境,既形成合力,又让尖子生创设竞争氛围,脱颖而出。
(4)、面向全体学生,注重学生全面发展
中考作为一种非常重要的选拔性考试,它不仅关系应届初中毕业生的人生选择问题,而且还关系社会的稳定和学校本身的发展。因此,中考备考工作必须面向全体学生,充分尊重学生的选择,为不同层次的学生营造良好的学习氛围和环境,促进学生的全面发展。
中考作为一种非常重要的水平考试,它不仅注重考查学生的基础知识和基本技能,而且在命题上更加突出素质立意和能力立意,试题难度系数呈梯状发展,以利于促进学生全面发展和基础教育课程改革实验的健康推进。因此,在备考工作中,必须针对学生的不同层次及不同特点,以及学生今后的发展方向,制定不同的中考备考计划,采取相应的措施、方法和手段组织中考备考工作,使各个层次的学生都有所提高;同时,对每个学生,特别是优秀学生进行
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