图形的变换
第1课时
轴对称
1、填空不困难,全对不简单。
(1)把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全( ),那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫( )。
(2)成轴对称的两个图形的特征是( )重合,( )重合,对应点到( )的距离相等。
3、脑筋转转转,答案全发现。
将长方形分成相等的四份,你有几种分法,请画出来。(至少画出三种)
第2课时
旋转
1、填空不困难,全对不简单。
(1)你见过哪些旋转现象,请写三例:( )、( )、( )。
(2)从中午12:00到下午3:00,时针按( )方向旋转( )度。
2、脑筋转转转,答案全发现。
(1)时针从3时到9时,按( )。
° ° °
(2)下列属于旋转现象的是( )。
因数与倍数
第1课时因数和倍数的意义、求一个数的因数
1、填空不困难,全对不简单。
(1)在等式5×8=40中,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( ) 倍数。
(2)16有( )个因数。
(3)一个数的因数的个数是( ),最小的因数是( ),最大的因数是( )。
2、我是上法官,对错我会判。
(1)1是最小的自然数,也是最小的整数。( )
(2)因为32÷4=8,所以32是倍数,4和8是因数。( )
(3)2的倍数的个数比20000的因数的个数少。( )
(4)一个数的因数一定不小于它的倍数。( )
3、脑筋转转转,答案全发现。
(1)64一共有( )个因数。
(2)已知m×n=23,那么m等于( )。
(3)一个数的因数的个数至少有( )个。
4、动动小脑瓜,快来选一选。(在正确数字下面打“√”)
(1)13的因数有:1,2,3,13。
(2)15的因数有:1,2,3,4,5,10,15。
(3)19的因数有:1,3,9,19。
(4)31的因数有:1,3,31。
5、我是小天才,答案我会猜。
(1)有两个数的和是17,其中一个数既是2 倍数,又是5的倍数,这两个数分别是( )和( )。
(2)在自然数中,有一种数,它等于除了它本身以外的所有因数之和,请你写出其中最小的一个数是( )。
6、我是列式计算小专家。
(1)有两个自然数,其中一个是最大的两位数,另外一个数比第一个数的3倍少4,这两个数的和是多少?
(2)有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少?
第2课时
一个数的倍数的求法
1、填空不困难,全对不简单。
(1)72÷8=9,所以( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )倍数。
(2)3的倍数有( ),说明一个数的倍数的个数是( ),( )最大的倍数。
(3)一个数最小的倍数是42,这个数是( )。
(4)在自然数1,5,10,15,20,40,60,120中,20的因数有( );20的倍数有( );既是20的因数又是20的倍数的数是( )。
2、我是小法官,对错我会判。
(1)3是因数,12是倍数。( )
(2)15是45 的倍数,45是15 因数。( )
(3)1是任何非零自然数的因数。( )
(4)一个数的倍数一定比这个数的因数大。( )
3、脑筋转转转,答案全发现。
(1)A=m•n(A、m、n都不为0),下列说法正确的是( )。
、n都是A的因数
(2)15的因数有( )个,倍数有( )个。
(3)30以内,既是4 倍数,又是6的倍数的有( )个。
4、快来帮我找朋
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