苏教版九年级思想品德第一课第四课时教案.doc

教学课题
第一课第4节自觉服务社会
教材版本
苏教版
教案属性
共 4 课时第 4 课时
课型
新授课
使用时间
2012-9-10
执教者
白丽丽
教学目标
[情感、态度与价值观]
通过学习,能够形成责任意识,明确对国家对社会责任是第一位的;知道亲近社会、服务社会,不仅要认真履行自己的职责,还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
[知识与能力]
懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守;理解乐于奉献的道理。
通过学习,能够分清公民的责任有主次之分、轻重之分,公民的最重要的责任是公民对国家和社会的责任,而且要用实际行动来承担责任;我们每个人都应该从自身做起,从身边的事情做起,积极参加义务劳动,为他人、为社会多做贡献;能够自己制定为社会做贡献的活动计划,并能积极主动完成计划。
教学重点
明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任;要能够从自己做起,从身边小事做起,为他人、为社会多做贡献。
教学难点
勇于承担责任,乐于奉献
教学准备
视频:世博会、亚运会志愿者的活动;感动中国十大人物——公交司机吴斌忠于职守的事迹材料、周恩来总理忠于职守的事迹;歌曲:《咱当兵的人》。
教学过程
修注栏
导入新课:
播放视频《公交司机吴斌》是事例,引发学生思考。
讲授新课:
(一)、自学:
阅读课文P12-15,解决以下问题:
1、怎样理解责任与角色同在?作为中学生应当怎样忠于职守?
2、如何处理好个人、家庭责任与国家社会责任的关系?
3、为什么要树立奉献社会的精神?生活中,我们自觉服务社会的、奉献社会的途径有哪些?
4、请设计一次你准备参加的社会公益活动方案。
(二)、合作与交流:
1、(播放歌曲:咱当兵的人)谈谈你的感想。
2、(投影文字材料:郭明义的事迹、播放视频:周总理忠于职守)郭明义的事迹告诉我们哪些道理?我们要学习周总理的哪些高尚的道德品质?
3、(播放志愿者活动的视频)志愿者的行为有哪些重要意义?
4、你参加过哪些公益活动?请列举并谈谈参加活动的感受。
激发学生学习兴趣和思考,请对他的行为加以评价。
1、在课本上能够标出主要知识点
2、记下疑问并做好标记
3、方案的设计可以查找资料,也可以按照课本的格式进行,鼓励学生创新。
5、请写一份关于培养奉献精神的演讲提纲;设计一次公益活动方案。
课堂小结:
通过本课的探究,我们明确了自觉服务社会的亲近社会的重要表现。自觉服务
社会要忠于职守,首先必须履行自己的职责,自觉履行宪法和法律规定的公民
基本义务。承担责任最重要的是国家和社会的责任,承担责任要行动。自觉服
务社会还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。
关于1-2:重点引导学生体会:人与社会的关系,角色不同,责任不同,人总是要承担责任的。从而加深理解忠于职守的内涵。
关于3-4:讨论,发表自己观点。在班级内交流。注意从对个人、对国家、对社会的意义引导。
关于5:演讲提纲和方案都可以参照课本的内容;鼓励学生有创新。(内容一定要符合学生实际,且切实可行)
设计目的:易于学生把握本课知识脉络和要点,易于学生记忆和理解。
作业设