《窗边的小豆豆》读书交流
一导入
1同学们,读一本好书,就像交了一位有益的朋友。前段时间,我们一起读了什么书啊?
2喜欢这本书吗?为什么喜欢啊?
二走进作者
1 是啊!这本书,一经发行,就受到很多人的欢迎呢。(出示:PPT内容)。一生来读。
这本书的作者是谁?
2介绍黑柳彻子(PPT),从中你知道了什么?
哦!看来,读一本书,先要了解作者,知道故事背景,
3 黑彻柳子就是文中的谁?
三走进人物
今天,老师把故事中提及的人物都请到了班级,你能认出他们吗?那,我们就来一个闯关游戏,你们有信心过关吗?
看来,这三关根本难不住大家。你们真是太厉害了!我们来看这幅图,再看一下这段文字,你们有什么想问的吗?
是啊!老师的想法和大家一样,我也特别想知道:这所学校到底有什么魔力?能培养这么多了不起的人物。你们想不想去这所魔法学校去看一看,发现他的神秘?但这所魔法学校有一张神秘的通行证。规定只有完成的人,才有资格进去哦。想进入吗?那赶紧拿出通行证。四人一组,讨论交流,把答案写下来。
有没有同学要补充?你可以补充他刚才说的那几处“特别”之处。也可以说说其他“特别”的地方。
是啊!同学们谈的非常好。巴学园有这么多的“特别”之处。每一处的与众不同,每一处的设置安排都是为了所有的孩子,让他们获得更多的知识和自信。同学们,此时,老师不得不恭喜你们,你们已经顺利的获得了魔法学校的通行证了哦!
那么,这么神奇,特别的校园,他的灵魂缔造者是谁? 小林校长身上到底有哪些魅力?他是个怎样的人呢?请同学们找一找书中描写小林校长的语句,在你找的语句边上写上简单的批注!
写好以后,四人一小组互相说一说。然后,选出本组中说的最好的人,等一会,我们要进行发言。(提醒:别人汇报时,一定要边听边想,因为别人说的对你肯定有启发,让你的汇报更完美!)
是啊!小林校长就是用他的言行鼓舞着学生,激
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