二~六年级学生数学学习情感与态度现状调查表
调查内容
情况反映
符合自己的选项划“√”
对数学课的
喜欢程度
①喜欢
②一般
③不喜欢
听课情况
上课时,我基本
上能够抓住老
师的讲课思路。
①能够
②有时能
③很少
在课堂学习时
间里,你的
投入程度
①能全神贯注地投
入教师教学的全过程
②有三分之二的时间投入
③有一半左右时间不投入
提问情况
学习时,我能够
经常问“为什么”
的问题
①是
②有时能够
③很少
课堂上遇到困难
或不会的问题时,
你首先考虑的是
①当堂请教老师和同学
②回家问家长
③课后请教老师或同学
④自己解决
⑤谁也不问,放弃不答
回答问题
课堂上老师
提问时,
你的态度
①听老师和同学说
②经常主动举手,争取老师叫我
③一般举手示意,老师叫不叫我都行
④从来不举手要求回答问题
小组讨论
小组讨论时,
你的态度
①积极参与
②听别人讨论,自己不想说
③不愿参与
老师情况
你喜欢怎样的
数学老师
①知识渊博,思维敏捷
②严肃认真,一丝不苟
③耐心细致,和蔼可亲
④语言生动,风趣幽默
数学课上你喜欢什
么样的学习方式
①老师讲,学生听
②老师提问,学生思考
③自己看书,发现问题
④小组学习,共同解决问题
⑤自己制定学习目标,
完成后交流汇报
⑥开展多种形式的活动及小竞赛
⑦其他:
学生所在年级
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