一、磁体与磁场
第十七章从指南针到磁悬浮列车
教学目标:
1、通过实验探究知道磁性、磁极的概念;
知道磁体有吸铁性和指向性。
2、知道磁极之间的相互作用的规律。
3、了解磁场也是一种物质。
4、通过观察和实验,会用磁感线分析和表示磁场。
司南
指南针
磁化杯
指南鱼
磁悬浮列车
磁体
条形磁体
蹄形磁体
小磁针
——吸引铜、铝块。
吸引
(概念一):磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质,这种性质叫作磁性。
(1、吸铁性)
具有磁性的物质叫磁体。
磁现象
不能
磁化
2. 被磁体吸引的大头针______(能/不能)吸引其他大头针,这时它们_____(能/不能)表现出磁性.
能
能
(概念二):(消)磁。
方法是:加热或摔打
3. 磁体的两端对大头针的作用最___(强/弱)
强
(概念三):磁体上磁性最强的部分,叫作磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极。
磁极
,当它静止的时候指向如何? 指向性
(概念四): 磁体静止时,指南的那个磁极叫作南(S)极,指北的那个磁极叫作北(N)极。
(规律): 两个磁体靠近时,同名磁极相互______,异名磁极相互_____.
排斥
吸引
磁极间的相互作用
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