很荣幸,今天我***(姓名)站在大家面前,作为今天的护旗手。我的性格开朗,活泼热情,乐于助人,而且经常帮助有困难的同学。
可是,同学们,你们知道吗,以前的我可不是这个样子。以前的我十分淘气,经常让许多老师无可奈何,上课破坏纪律,下课疯晚疯闹,经常不听老师的话。而且不写作业更是我的家常便饭,老师看到我这样,也只是摇摇头,置之不理。可是我的细心的班主任*老师却没有这样。*老师总是把我请进办公室,一次又一次不厌其烦的给我讲着道理,可见老师并没有放弃我。*老师经常关照我,上课只要看到我在举手,*老师就一定会叫我发言。渐渐,我被*老师的行为感动了,明白了*老师的良苦用心,学习上开始努力了,作业也渐渐交齐了,许多老师都为我的改变而感到高兴,*老师也常常夸奖我。后来,我慢慢变成了班上的优等生,许多人都对我刮目相看。
现在再想起*老师的良苦用心,我的眼中总是不禁闪动着泪花。老师对我那点点滴滴的爱,都汇聚成一条爱的长河,仿佛汩汩地流进了我的心田。
在此,我要向所有帮助过我的人说以声谢谢,特别为我呕心沥血的*老师。今后我一定会更加努力学习,为老师争光,为班级争光,为学校争光,来报答所有帮助过我的人!
升旗手事迹
各位老师、亲爱的同学们:
担任本次升旗的旗手是我校六年级xx同学。他朝气蓬勃,奋发向上;他诚实守信,乐于助人。在学校,他是同学们的好伙伴。谁有困难、谁需要帮助,他都会尽心尽力地帮助他们。他还是老师的得力助手,班里的各项活动,总少不了他忙碌的身影。他学习自觉,每天都认真完成作业,各门功课成绩优良;他的动手能力很强,喜欢自己制作各种工艺美术品;他喜欢探索,对新的事物表现出很强的好奇心,常常要问个明白探个究竟。不仅如此,他还主动为父母分担家务,受到左邻右舍的好评。
总之,他是个德智体全面发展的优秀少先队员,相信他在今后的学习生活中会不断进取,踏着坚实的步伐向自己的目标迈进。
谢谢大家!
王佳雯同学在上学期一直担任学校的护旗手,工作认真。在班级里,作为组长,她也是尽心管理好自己小组,同学有困难,她都能热心帮助,希望她能再接再厉,争取更好的成绩。
(事迹介绍二:)高林同学热爱集体,老师布置的任务总能按时完成,对班级的值日生工作也是认真做好,关心同学,自己的生活也很简朴,希望他对自己的学习不要放松,进一步提高自己学习成绩。
秋天是收获的季节,对我们来说却是耕耘的开始,一份耕耘,一份收获,相信同学们都做好了准备。
同学们,我们的成长离不开学校领导和老师的教育,我们应该尊敬老师,珍惜学习的机会,像奥运健儿学习,不畏困难,团结互助,让我们新学期在老师们的精心教导下,刻苦学习、奋力进取,为学校赢得荣誉。
第十三周升旗手事迹简介
本周是第十三周,由四(2)班的代宇麒和何卫同学担任升旗手,下面是他们的事迹简介:
代宇麒同学事迹简介
代宇麒同学是四年2班的班长和少先队大队委员,他上课专心听讲,积极发言,他在各方面都能起带头作用,很令同学们敬服。他勤于思考、善于学习,成绩在班里遥遥领先;他也是老师的好帮手,能认真负责地做好
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