成功的案例:
一、学生情况分析
学生姓名:唐梦如(女)
学科:英语作文
年级:八年级
该生对英语不感兴趣,学习不积极。
二、课前准备工作
在学生上课之前,与家长进行沟通,了解学生的学习情况及性格特征,及时掌握学生和家长的需求。在将学生的情况细致分析后,认真和家长进行说明,在家长认可之后,开始上课。
三、成功上好第一次课
在教学过程中加强与学生的互动,积极引导学生跟着老师的思路,真正做到师生互动,讲练相结合。同时,在专业知识上,也要征服学生。让学生真实的感受到你是有能力把他教好的,这种感觉越强烈越好。
我先给她讲解了作文之后在整个英语学习中的重要作用及其在生活中现实意义。然后以最简单的写人作文为例,树立学生的自信心。
四、制定教学计划并严格执行
。
,逐步教学。
每次上课前做精心的备课准备工作,比如这次写作可能用到的一些短语。在上课开始,先让学生讲述写作思路,经过详细的引导之后,留给学生限定的写作时间,在规定时间内完成本次写作。最后就是师生共同修改、润色。
找到不足之后,进行反复修改,之后做总结工作,总结写好此类作文的方法。
五、总结分析
通过一段时间的一对一教学工作,我认为在这一工作过程中,不仅要教给他们学科知识,也要处理好与学生的关系,这样在教学过程中往往会获得事半功倍的效果。
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