自由落体运动.ppt

知识线索
教学活动设计
第五节自由落体运动
是否重物体下落得一定快?
影响物体下落快慢的原因?
自由落体运动
自由落体运动的加速度
自由落体运动的特点和规律
自由落体运动规律的应用
提出问题
模型建立
学生猜想
实践体验
归纳总结
实验探究
实验探讨:学生分组活动
分析:轻重不是下落快慢的原因
演示:牛顿管实验
结论:空气阻力作用
定义
特点:
同时不同重
同重不同时
实验:用打点计时器研究
结论:方向、大小
测量傻瓜相机曝光时间
测定人的反应时间
频闪照片测自由落体加速度
条件
原理
误差分析
规律:
初速度为零
只受重力作用
有空气
抽掉空气
江西省上犹中学郭昌辉
第五节自由落体运动
一、提出问题
是否重的物体下落得一定快?
学生分组实验:
(钢球与玻璃球)同时不同重
(纸片与纸团) 同重不同时
分析:轻重不是下落快慢的原因!
二、学生猜想
影响物体下落快慢的原因?
牛顿管实验演示
牛顿管实验演示
二、学生猜想
影响物体下落快慢的原因?
牛顿管实验演示

有空气:物体下落快慢不同
抽掉空气(真空):物体下落快慢相同
结论:空气阻力作用
三、模型建立
自由落体运动
定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动
条件:(1)初速度为零( )
(2)只受重力作用:没有空气阻力或空气阻力可以忽略不计( )
四、实验探究
自由落体运动的加速度g(重力加速度)
实验:用打点计时器进行研究
用打点计时器研究
A
B
C
D
E
F
X1
X2
X3
X4
X5
X6
G
1、判定是否匀加速直线运动
2、求解重力加速度
四、实验探究
自由落体运动的加速度g(重力加速度)
实验:用打点计时器进行研究
原理:判定是否匀加速直线运动

求解重力加速度
误差原因:空气阻力和摩擦力
结论:方向竖直向下(与重力方向一致)
大小(1)同一地点,g值相同
(2)地球上不同地方(如纬度高度)g值不同
(3)地球表面或附近g=,粗略计算取10 m/s2