1、幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。
——列夫·托尔斯泰
2、世界上最光荣的事---- 劳动。世界上最体面的人--劳动者。
——雷锋
3、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
4、为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大——圣西门
课前三分钟
“幸福”的名言
每个人都想得到幸福,谈谈你认为幸福到底是什么呢?
幸福是什么
学习目标
1、认识本课的6个生字。
2、朗读课文,懂得幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
3、能和同学合作表演课文内容。
自由朗读全文,思考:课文讲了一件什么事?
三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井,因而得到了智慧的女儿的祝福,并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后,三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇,他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。
默读课文,想想文中的三个孩子是怎样寻找幸福和认识幸福的。
学习提示
学做医生,为人治病
勤恳工作,对人有用
耕地种麦,养活多人
三个牧童已经变成三个青年,他们对幸福各有怎样的体会?
我能帮助别人,因而感到幸福。
我勤勤恳垦地工作,我的工作对别人是有用的。我的劳动没有白费,所以我是幸福的。
麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。
朗读,想想:这些体会是怎么得到的?
劳动
幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
朗读感悟,幸福是什么?
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