明朝前期采取的加强皇权的措施中,你认为哪一条最特别?谈谈你的理由。
①废丞相最特别。中国封建社会自秦始皇设丞相起,丞相协助皇帝处理政事,处于“一人之下,万人之上”的地位。隋唐时,采用三省六部制,唐太宗贞观年间增加了宰相人数,以防止宰相专权。明朝时,朱元璋废丞相,将相权与皇权合二为一,大大加强了皇权,所以最特别。②厂卫制度最特别。中国历代封建王朝统治者一般是采取分散相权、分散地方权力和加强思想控制三个方面措施来加强皇权。明朝统治者除此之外,还设立厂卫特务机构来监视官吏、镇压人民。厂卫由皇帝直接控制,使皇权空前加强,所以最特别。③八股取士最特别。隋唐科举考试的内容、形式、答案等相对全面、自由、活跃。而明朝八股取士对考试的内容、文体形式、观点等进行严格的限制,牢牢地束缚了知识分子的思想,使考中做官的士人没有自己的思想和主张,成为皇帝忠实的奴仆,所以最特别。
有人说:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑四百六十余人也。”你同意这种观点吗?谈谈你的理由。
顾炎武这句话是对明朝八股取士的科举制度的尖锐批评,是正确的。理由:①明朝科举考试内容限于四书五经,应考者不能发挥个人的见解,答卷文体限于八股文。这种考试严重束缚了应考者,结果使许多读书人埋头攻读经书,不讲求实际学问。他们做了官,就成为顺从皇帝的奴仆。②秦始皇焚书坑儒是为了加强思想控制,明朝实行八股取士也是出于同一目的,它失去了科举制度在初创时期的积极意义。所以,八股取士同秦始皇焚书坑儒一样,起了禁锢思想的作用。而它所带来的脱离实际的学风,对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。
联系前面所学知识,比较一下明朝和唐朝的科举考试,指出它们有何不同之处。
①内容方面:明朝科举考试限于四书五经;唐朝科举考试主要考儒家经典、诗赋政论等,内容全面。
②观点方面:明朝八股取士限于程朱理学观点,不允许发表个人见解;唐朝可发挥个人见解。
③文体形式方面:明朝答卷文体严格限于八股文;唐朝不限文体。
④影响方面:明朝八股取士束缚
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