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赴长三角少年宫学习交流心得
施丹丹
在中心领导的带队下,我们汕头市青少年活动中心24位老师和教务员分别来到上海、无锡和扬州三所具有代表性的少年宫进行参观学习。
第一站,我们来到了上海市浦东新区青少年活动中心。该中心成立于2001年4月,作为上海市未成年人思想道德建设工作先进集体、区属唯一的一家公办的综合性校外教育单位,在区域层面承担着极为重要的校外教育任务。 中心目前拥有游泳池、乒乓馆、溜冰场;舞蹈房、合唱室、钢琴房、武术馆、绘画室;民乐排练厅、管弦乐排练厅、影视表演排练厅、多功能演讲厅、影剧场、露一手小舞台;模型室、科技DIY室、科学实验室、中心网站、虫虫乐园、蝴蝶苑、月亮河等几十个艺术类、科技类、体育类、群众文化活动场馆与活动项目;可同时为近万名少年儿童提供各类活动。
中心以“学生的终生发展”为目标,坚持“以人为本,德育为先,能力为重,全面发展”的教育要求,创新校外教育活动模式,为营造青少年健康成长的良好环境而努力。
第二站则来到了无锡的崇安区少年宫。该少年宫始建于1983年,隶属崇安区教育局,是全国城区少年宫工作研究会、江苏省教育学会校外教育专业委员会常务理事单位,华东地区校外教育工作组理事单位。多年来坚持“面向学校、面向少先队、面向全体少年儿童”的办宫方向,构建“依法治宫、特色建宫、勤俭办宫、科研兴宫”的办宫模式,持续发展,成果丰硕,被教育部、团中央领导称
“小丫扛大旗”。
为了能够更好的服务群众,少年宫做了规模的扩大,新建成的少年宫突破了以往传统少年宫的模式,以科技学习、艺术教育为支点,集科技展览、操作培训、文娱康乐、创意体验四大功能,融教育性、知识性、趣味性、参与性为一体,亮点云集,精彩纷呈。七彩剧场,活泼典雅;水景舞台,展示才情;书画长廊,情趣盎然;名师工作室,生成智慧;家长阅读吧,彰显人性;国粹馆,求知的殿堂;拓展训练馆,磨练意志,陶冶情操,完善人格,熔炼团队。陶艺吧、舞蹈房、版画室、刻字室、素描室、古筝室……琳琅满目,匠心独具,特色迭起。少年宫的标识是用崇安区少年宫的英文简称CACP作为创作元素,色彩亮丽、惟妙惟肖、呼之欲出。
在进行的交流座谈会上,少年宫的领导就少年宫近几年的发展情况作了简要介绍,在面对面的交流中,大家就工作中遇到的困惑进行了探讨,进一步拓宽了校外教育工作的新思路,为共同促进青少年校外教育事业的发展群策群力。
 第三站则是扬州市少年宫,其前身是扬州市少年之家,始办于1957年。在各级领导的关心和社会各界的支持下