年级
二年级
课题
7的乘法口诀练习课
主备教师
王艳
教学内容
课本73页、74页
教
学
目
标
,学会解决简单的实际问题。
,提高学生的概括能力。
教学
重点
正确分析题中的数量关系。
教学
难点
让学生在解决问题的同时,感受到生活中处处有数学。
教法设计
启发式引导法讲解法
学法设计
观察法讨论法练习法
教具准备
题卡课件图片
教
学
流
程
师生活动
谈话:同学们已经学了很多的乘法口诀,你们能运用这些乘法口诀解决实际的问题吗?
—7的乘法口诀
:
(1)请同学们先用“对口令”的形式背诵2—7的乘法口诀。
(2)再用“找朋友”的活动练习2—7的乘法口诀。
教师巡视,个别指导。
,加大数目较大的口诀的练习次数.
教
学
流
程
师生活动
,第9题
,呈现了驼队运货
的直观情景,看懂后独立完成。教师对做题有困难的
同学个别指导。
,帮助学生理
解题意,要求学生从不同的角度进行观察,进而提出
用乘法解决的问题。
,练习用乘加、乘减两步计算解决问题。要求学生看懂题意,进一步理解乘法的意义,记忆乘法口诀。
4. 听学生汇报,适当给予指导。
提出要求:请同学们独立完成练习十七的第6题、。
根据算式,说出口诀。
进一步巩固7的口诀。
第8题从一一得一,背到七七四十九。
分小组背,单独背。。
说一说你发现了什么?
这节课我们运用乘法口诀解决了很多的实际问题,乘法口诀的用处真大,希望同学们课后要牢记所学的乘法口诀。
作业
布置
74页第6题。
审批
意见
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