混凝土和易性
教材分析
教材处理
教学方法
教学手段
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混凝土和易性
教学程序
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一、教材分析
1、地位和作用
节约成本
保证工程质量
混凝土重要技术性质
专业课学习的基础
和易性
2、教学目标
知识目标
能力目标
德育目标
掌握和易性
的概念
掌握和易性
的影响因素
培养学生的
动手能力
掌握实验的方法
培养学生
职业素养
激发学生
热爱工作
3、教学重点及难点
重点:和易性的检测
难点:和易性的影响因素
二、教材处理
1、将课本§———混凝土和易性检测一节提到本节课讲解。
2、教学内容的组织与安排:
提出问题分析问题解决问题
三、教学方法
1、演示法
2、实验法
3、对比法
4、练习法
四、教学手段
1、多媒体课件
2、教具——坍落度筒
五、教学程序
现场浇注混凝土时容易出现哪些问题?
堵塞、离析、泌水
新课导入
1、和易性的概念:
如何检测和易性?
讲授新课
和易性是指混凝土拌合物易于施工操作(拌合、运输、浇灌、捣实)并能获致质量均匀、成型密实的性能。和易性是一项综合的技术性质,包括有流动性、粘聚性和保水性等三方面的含义。
和易性是混凝土的一项重要技术性质
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