小树苗快快长.doc

小树苗快快长
一、教学目标:
1、  能打开和关闭“画图”,认识“画图”的界面
2、  了解“铅笔”、“刷子”、“喷枪”这3种工具的绘画特征,能用这3种工具绘画,掌握使用不同形状和大小的“刷子”、“喷枪”的方法。
3、  学会修改图画的两种方法。
4、  培养学生对大自然的热爱。
二、教学重点:
用4个工具——包括“橡皮”绘画的方法
三、教学难点:
不同形状和大小“刷子”的使用。
四、课前准备:
准备好范画
五、教学过程:
1、范例激趣
师:上节课,我们参观了大哥哥、大姐姐的画,今天我们也来画画伴着我们一起成长的小树。谁知道电脑中的哪位“朋友”能帮我们画画呢?出示范例,揭示课题。
2、打开画板
(一)生自己打开画板
注:  让生先读打开画板的方法,再尝试打开“画板”。
方法:依次单击“开始”   “程序”   “附件”    “画图”
(二)认识画板
注:1、让生对照书本指定某生来回答“画图”的各个部分。
2、同桌相互对照说一说各部分的名称。
3、找到工具
(一)师:工具箱中有那么多的工具,哪些是我们今天需要的呢?
(二)师带领学生学一学“教你一招”后,让学生自由地尝试。并让他们完成课本中的作业。
4、用好工具
(一)师:如果现在老师让你画这幅画,你还有什么问题吗?
问题:1、颜色  2、笔头大小  3、修改画图
注:如果没有学生提问,一定要采用设问的形式解决。
(二)铅笔、刷子工具的使用
注:1、师演示铅笔工具的使用,并选择适当的颜色画一个太阳的轮廓。生操作
2、指定某生来示范用刷子工具画一棵小树的轮廓,师进行适当的指导,师生评价。
(三)喷枪工具使用
注:让生一边看书本的方法,一边为太阳和小树喷上适当的颜色。提示学生用适当的笔头大小。
5、修改图画
(一)橡皮工具的使用
1、师:如果我画到外面去了,应该怎么办?
2、师示范用大小合适的橡皮,擦除刚才用喷枪时画得不满意的地方。
3、师巡视,生操作,个别指导。
(二)重新画
方法:单击图像菜单选择清除图像。
注:不到实在没有办法的时候,千万不要用它。因为用了它,你的画就会变成一张白纸。
6、优秀作品展示
注:师生共同点评
7、完成作业