老师伴我成长.ppt

小时侯,我以为你很美丽,领着一群小鸟
飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是
希望,守巢的总是你。小时侯,我以为你很神
气,说上一句话也惊天动地;长大后,才知道
那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时
侯,我以为你很神秘,让所有的难题都变成了
乐趣;长大后,才知道那枝粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时侯,我以为你很有力,你总喜欢把我高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。
长大后我就成了你
我知我师
我爱我师
第四课老师伴我成长
初一政治
阅读初中生小辉的案例,思考下面的问题:(1)你有过类似的经历和感受吗?(2)师生关系对我们的成长有什么影响?
师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。因此,我们要善于和老师沟通,与老师建立融洽的关系。
了解是沟通的前提,所以要沟通就要先了解我们的老师,了解他们的工作特点
有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教师是甘霖,浇灌着理想之花……
赞师佳话
你争我辨
随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获得知识的途径日益多样。
那请问,信息技术的发展能否代替老师的作用?
不能取代,因为:
1、信息技术可以提供知识,但不会交给我们学习的方法
2、信息技术可以提供知识,但不会教我们怎样做人
3、信息技术可以提供知识,但不能与人沟通
现在国家之间的竞争主要是科技的竞争,科技的竞争主要是人才的竞争,而人才是老师培养出来的。所以在很多国家,老师受到国民的尊重,尤其是在日本,当老师上到公交车时,很多人比较自觉地站起来让位给老师,老师的地位在日本是比较高的,所以很多人争着做老师,而在我们国家,大多数人不想做老师,因为老师太辛苦了,得到的远不及他们所付出的。的确,老师是比较辛苦的,不知道大家是否赞同老师这一观点呢?
1: ,,其中睡眠时间比一般职工平均少1小时,,积累起来,年超额劳动时间为420小时
2: ,教师在知识分子平均寿命中排名倒数第一,。
3:老师的工作是不能用8小时来衡量的。当学生们奔波在路上的时候,老师也是;当学生们伏案疾书的时候,老师也是;当学生们酣然入梦的时候,老师却未必。
你知道吗?
当我们失败的时候,老师为我们打气,鼓励我们继续向前走。
当我们成功时,老师告诫我们要戒骄戒躁,因为我们还要面对很多困难。
当我们犯错时,老师耐心教育我们,帮助我们改正错误。