苍南县灵溪第四中学洪东德课时4：正手发高远球技术.docx

羽毛球课教案
学校
温州市第二十二中学
授课教师
柳招迎
授课班级
选修课
时间
学生人数
20人
地点
室内体育馆
教学
内容
(复习)
 
 
 
教学
 
目标
:通过正手发高远球技术的教学,使学生理解正手发高远球的动作要领,了解羽毛球的发球站位及发对角的规则;通过Y字型移动的练习,让学生理解羽毛球项目回中心的重要性。
:通过正手发高远球技术的学习,使大部分学生进一步提高正手发高远球技术动作以及发球的准确性;通过Y字型移动的练习,提高学生脚步的灵活性
:通过正手发高远球技术和Y字型的教学,发展学生的协调性、上肢力量、灵活性等身体素质,培养他们爱思考、动脑筋的好习惯。
教学
重难点
重点:挥拍——击球的协调配合
难点:发球落点的准确性
教学
方法
常规教学
教学
过程
 
教学内容
 
组织、教法及要求
练习
次数
时间
 
 
开始
部分
 
 
课堂常规:
,报告人数。
 
,宣布上课内容。
 
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:(图一)
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:快、静、齐。
 
 
 
 
2分钟
 
 
 
准备
 
部分
+侧并步移动1圈
----球拍操(4*8)
1)持拍原地踏步
2)手指手腕运动
3)上肢运动
4)体侧运动
5)模仿正、反手跨步击球
6)跳跃运动
 
:(图二)
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:教师讲解并示范动作,口令指挥学生随口令练习。
:练习认真,准备活动充分,避免运动受伤。
 
 
 
 
 
 
6分钟
 
教学
过程
 
教学内容
 
组织、教法及要求
练习
次数
时间
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
基本部分(一)
24分钟
一、           正手发高远球技术
动作要领:
(1)准备动作
(2)引拍动作
(3)击球动作
(4)随前动作
 
重点:挥拍——击球的协调配合
 
 
难点:发球落点的准确性
 
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----教师领做并口令指挥
组织:(图三)
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方法:将学生分成四个场地轮流进行练习,一个同学发球后站到队伍后面,下一位同学练习,依次轮流进行。要求球发的既高又远,最好将球发到对方的后场(A、B两点)
组织:(图四)
 
A
XXX
 
 
 
X
 
X
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
X