2011教师评优表先职称评聘管理办法.doc

大隗镇二初中教师评优表先、职称评聘
管理办法
为了树立榜样,表彰先进,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,激励广大教师和教育工作者献身教育事业,为我校教育改革与发展做出更大的贡献,经研究,现将教师评先评优和评职称的(推荐)制度通知如下:
一、推荐评选条件
基本条件:坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,忠诚人民的教育事业,努力学理论和“三个代表”重要思想,模范履行职责,具有高尚的职业道德,在开展教育教学、课程改革、教学竞赛等活动中表现突出,从事教育工作一般满2年以上。
(一)市、县、镇、校级优秀班主任
1、具备教师资格,在校从事班主任工作连续2年以上,且班级考评考核中各项积分排名各级第一名的现职班主任。(本学年度必须担任班主任)。
2、热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生,平等对待学生;教育思想端正,工作责任心强,师德高尚,以身作则,具有表率作用。
3、工作认真负责,甘于奉献,敢于创新,努力探索新时期班主任工作的特点,加强理论学习,改进工作方法,遵循学生身心发展规律,认真履行班主任工作职责,注重心理健康教育,工作效果突出。
4、带班有计划,主题教育活动丰富,所带班级风气正,凝聚力强,学生干部作用突出,学习气氛浓厚,常规工作扎实有序,班级工作表现优异或进步显著,获过校级以上优秀班集体或示范班级的称号。坚持家访,积极与家长保持联系,密切配合,共同引领学生健康成长。
5、违反教育局有关“减负”和严禁有偿带生辅导、带寄生等工作规定的班主任,实行“一票否决”。
(二)市、县、镇、校级优秀教师
1、为人师表,全面关心和爱护学生,有效地对学生进行思想政治工作和道德品质教育,做到教书育人、管理育人、服务育人。
2、工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨,有较好的教育教学艺术。
3、努力学习科学文化知识和教育理论,刻苦钻研业务,出色完成教育教学工作任务,在提高教育教学质量方面成绩突出。
,依据期中、期末每次考试本级本学科教师评比情况积15分,
乡镇统考各班分算时胜一中积5分,整学科整体胜一中再累计积5分。
C、县统考时,除按A、B两条积分外,然后靠县排名,分别奖励积分:
1、各科平均分的得分(10分)计算方法。(除私立学校)
平均分列全县位次
得分
平均分列全县位次
得分
1
10
6--10
5
2
9
11--20
4
3
8
21--30
3
4
7
31--40
2
5
6
41--50
1
说明:(1)、九年级第一学期按上表计算,第二学期中考按考取县高中A类生目标数14人计算:完成目标按第六位计,每超目标一人则进一位,少一人退一位计,以此类推。
2、及格率的得分(5分)计算方法:(除私立学校)
(1)7—9年级住校班各学科及格率达到55%得满分,。
3、优秀率的得分(3分)计算方法:(除私立学校)
(1)7—9年级住校班各学科优秀率达到15%得满分,
分。
4、非统考学科教师业绩,由教师代表和行政人员对其工作进行民主测评,满意率达100%得学科老师的最高分,每少一个百分点减2分,满