初中班级评奖制度
班级奖励制度
制度理念 01
规则内容 02
具体实施 03
预期效果 04
促进学生德智体美劳的全面发展!
紧跟学校前进步伐,建设安全文明和谐的校风学风!本班特制定奖励班规,以促进学生的德智体美劳得到全面发展,使班集体成为凝聚上进,学习好,品德好,身体好的三好班集体!
01、制度理念
奖励方法
· 口头表扬;
· 通报表彰;
· 颁发奖品、奖金、奖状;
· 记录学籍档案。
2、规则内容
·德行:遵纪守法,品行优良!
·智育:成绩优良,学习上进!
·体育:积极参赛,文体特长!
·美育:生活乐观,乐于助人!
·实践:热爱劳动,创新进取!
·
3、具体实施——三好学生
(1)思想品行好
·关心时事政治,拥护四项基本原则;
·热爱集体,关心他人,积极参加集体活动;
·热爱公益,积极参加各项青年志愿服务活动;
·乐观生活,遵纪守法;
(2)学习好
·明确学习目标,端正学习态度,有创新精神;
·有良好的学习习惯和方法,单科成绩70分,总评成绩85分以上;
(3)身体好
·坚持锻炼,积极参加文体活动;
·体育成绩优良,在比赛中获奖;
3、具体实施——优秀班干部
(1)基本符合三好学生条件
·思想品行、身体好达到三好学生要求;
·成绩良好,总评成绩达到80分;
(2)热爱班集体,工作能力强,能用心服务班集体;
(3)班中支持度高,过半同学支持;
(4)担任班干部职务
3、具体实施——优秀团员
(1)基本符合三好学生条件
·思想品行、身体好达到三好学生要求;
·成绩良好,总评成绩达到80分;
(2)热爱班集体,积极参加团组织活动
(3)按要求每周佩戴团徽,起模范带头作用
(4)班级正式团员
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