ERP沙盘模拟经营实战演练方案-kinydee.ppt

热烈欢迎参加“ERP沙盘模拟经营”的同学们
方自远白宁
(Associate Professor )
ERP
沙
盘
模
拟
经
1
实战演练的目的
2
3
实战演练的规则讲解
4
5
企业经营实战演练
6
实战演练总评
Agenda
实战演练的准备工作
初始年份讲解
本实训的目的和任务:
了解企业与企业的组织架构;认清沙盘模拟与真实企业之间的关系;
熟练掌握运营规则;了解各角色的任务和作用;深刻认识你所担任角色的作用和任务;
按照企业运行流程,履行你所担负的职责;团队协作,努力争取企业的成功;
做好实训总结,获得最大的收获;
对低年级学生,激发学习专业课的兴趣;对高年级学生,学会理论联系实际,学以致用。
时间进度安排:
第一阶段进行实训动员和规则介绍,使学生掌握运营规则和企业运行流程;
第二阶段模拟企业经营,参训者模拟六年的企业经营;
第三阶段模拟企业内部总结及撰写实习报告;个人实训报告 3000字,模拟企业实训报告 4000字;
第四阶段实训总结与交流,这是本次实训升华的重点。
重要提示:
只有懂得规则,才能游刃有余;
只有认真对待,才能获得收获;
只有积极参与,才能分享成就。
重要提示:
学习规则是比较枯燥的,但却是必须的。只有懂得规则才能游刃有余。因此,要有以下三点认识:
一是要认清我们是在经营模拟企业,为运行方便将内外部环境简化为一系列规则,故与实际情况有一定差别,不可在规则上较真;
二是要有争强好胜的斗志,虽然是模拟经营,切不可简单地当成游戏,要有“假戏真做”当作真实企业来经营的态度;
三是要正确对待自己的角色,在一个企业里每个人会担当不同的角色,每个角色也都有其他角色所不可替代的作用,因此每个角色都是重要的,都值得重视和珍惜,都应该用心做好。
本实训课程结构:
第一部分、导入篇
认识企业,熟悉规则
第二部分、操作篇
模拟运营,实际操作
第三部分、总结篇
反思交流,总结提高
企业经营沙盘模拟
导入篇
沙盘历史
起源瑞典皇家工学院,KlasMellan于1978年开发的课程-“企业运营沙盘仿真实验”。
课程特色采用体验式培训方式,遵循“体验一分享一提升一应用”的过程达到学习的目的。
课程开展被世界500强的企业作为中高层管理者的必上的培训课程之一,也被欧美的商学院作为EMBA的培训课程。
在我国用友软件公司、kingdee等公司先后将沙盘实验引人ERP教学中。
在我校 1、面向全校开设“企业经营实战演练”培训
2、举办“模拟企业经营沙盘大赛”
3、对外培训和教学交流