学段: 初中学科: 思想品德教材版本: 教科版年级/册: 八年级下目录: 1. 相互依赖,相互包含本次研修的重难点题目(知识点): 幸福源于心,增强职业幸福感
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
S 我的优势
W 我的劣势
自我心态好,职业操守强,爱学生,热爱自己的工作。对于自己的工作和生活目标明确,做一个有良知的教育人,做一个快乐幸福的人。对国家的一些法律法规较为熟悉(法律专科毕业),对教育法规、政策比较了解。
工作重,任务大、事情杂而多,学习时间较少。
O 我面临的机遇
T 我遇到的挑战
学校正在进行“高效课堂351”的课改和打造“濂溪润德文成兴隆”的“德才”校园文化。
本班学生初一时未进行课改,初二才开始,学生思维成旧,知识面窄、学习自主习惯较差,合作意识差。
分析结论
活到老学到老。充分利用时间加强业务学。
与时俱进,理清工作轻重缓急,进一步调整工作思路,创造性地圆满完善各项任务。
我的研修计划
我的研修计划
1、增加教书育人的危机意识、前瞻意识、主动意识
2、活到老学到老,通过多样形式,如走出去或网络等学习,再学,做一个有良心的人类灵魂工程师。
3、快乐源于心,幸福源于心,增强职业幸福感。
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