批评与自 我批评.doc

这段时间以来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。希望领导和同志们批评指正,我将本着有则改之,无则加勉的态度,虚心诚恳接受。
存在问题及原因分析
学习太过形式主义。学习不够积极主动,学风有待进一步提升。虽然自己一向认为自己学习主动,但经过深刻的自我反省之后,我发现自己在学习这方面有些形式主义。上课过程中遇到自己不喜欢的科目时,就总是靠后坐,然后开始做着自己认为重要的事。上课的时候就只是坐在那里,而心却为到,这既是对自己的不负责任,也是对老师的不尊敬。
2、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,看到作业首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。做事虽有计划,但很难按计划实施。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己现在还用不到,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。
3、思想解放程度不够。存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,导致自己理论水平不够高,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。
4、工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够。粗枝大叶,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。
遇事不敢坚持原则,对于学校的各项规章制度没有全面身体力行,有活动时怕这怕那,工作怕苦怕累,图轻闲,这些归根到底是个人主义在作怪,导致个人与集体,个人与他们的关系错位,非界限模糊与颠倒。
6、享乐主义方面:生活不够勤俭朴素,存在思想堕落的嫌疑。自大二以来,自己在各方面都有所放松,平时总是晚睡晚起,早晨从来都没有时间去上上自习,周末更是不到中午不起床,完全没有了高中和大一时期的那种艰苦朴素的作风;在生活方面也开始大手大脚,总想吃好吃的,有点钱就花了,周末逛街的时候还要买一大堆根本没多大用的打折商品,自我约束力低。
二、今后努力方向
通过对照检查,分析评议,我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。
1、改正自己身上存在的形式主义和享乐主义的缺点。今后在学习方面脚踏实地,不管是什么课,只要自己去了,就要认真听课,积极配合老师;在生活方面要坚持勤俭朴素的作风,合理有效、有意义的安排生活开销,杜绝一切享乐主义及享乐主义思想。
2、树立刻苦学习的精神,勤奋学习,勤于钻研,遇到知识问题,就要努力解决,打破砂锅问到底。
2,把目光放长远,要有”忧患”意识,不贪图安逸,不固守现状,而是要不断开拓进取,改正自身不足。
3,以身作则,严格要求自己,端