七年级上册科学知识点汇总要点.doc

七年级上册科学第0-4章知识点汇总
第0章
1、科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的学问。
2、学习科学的方法有观察、实验、思考。其中观察和实验是探索自然的重要方法。
3、科学探究的一般步骤:①观察,收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验,调查,收集证据⑤检验假设⑥合作交流
4、测量长度的常用工具刻度尺。长度的国际制单位为米,符号 m ,常用的单位还有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。单位之间的换算1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm 1mm=1000μm
1μm=1000nm
长度测量的步骤:①观察刻度尺:⑴零刻度线⑵最小刻度值⑶量程⑷单位
②选正确:根据实际需要,选择适当的量程和最小刻度值的尺。
③放正确:有刻度的一遍紧靠被测物体。
④看正确:视线应与刻度尺尺面垂直。
⑤读记正确:估读到最小刻度的后一位,测量结果由数字和单位组成。
误差:误差是测量值与真实值之间的差异。误差不可避免,减小误差的方
有①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值。其中③
是我们实验室常用的减少误差的方法。
5、温度表示物体的冷热程度,测量温度的常用工具温度计,测量体温的温度计为体温计,两者的原理都是液体的热胀冷缩。温度的单位是摄氏度,符号℃。
温度计的使用注意事项:①被测温度不得大于温度计的量程。②充分接触被测液体。③待温度稳定后读数,不得拿出读数。④读数方法与刻度尺近似(不需估读)。
体温计的构造特点:①下端玻璃泡的容积比细管容积大得多。②玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管(温度计可以拿出来读数的原因)。③外形是三棱形。
℃,测量范围为35℃-42℃
6、心率: 心脏或脉搏每分钟跳动的次数。常用的计时工具为秒表,时间的国际制单位为秒,符号 s ,常用的时间单位有年(y),月,天(d),小时(h),分钟(min),毫秒(ms)。
单位换算:1天=24小时 1小时=60分
1分=60秒 1秒=100毫秒
1年=365天 1年=12个月
7、质量: 物体所含物质的多少。质量是物体本身的属性,与物体的形状、状态、温度和空间位置无关。质量的国际制单位为千克,符号 kg ,常用的单位有吨(t),克(g),毫克(mg)等。
单位换算:1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg
实验室测量质量的常用工具托盘天平,结构如图。
托盘天平的使用步骤:
调平,天平放在水平台面上,游码移到最左端,调节平衡螺母,使指针对准分度盘的中央刻度线。
称量,左物右码,并调节好游码,使指针对中中央刻度线。
读数,待测物体的质量=砝码质量+游码左端对应的刻度。
整理,将砝码放回砝码盒中,取下待测物。
天平使用注意事项:①待测物质量不得超过天平的量程。
②砝码的拿取与游码移动必须得使用镊子,禁止用手。
③放取待测物和砝码时,应轻拿轻放。
④不能把潮湿的或有腐蚀性的物体直接放在托盘上,必须装在一定的容器中。
8、能量的存在:①自然界一切活动都需要能量。②周围的一切物质都具有能量
能量的不同形式:①光能②机械能③声能④电能⑤热能⑥化学能
动能:物体运动所具有的的能量。势能:由于物体形变或被举高所具有的能。
势能包括重力势能(物体被举高)和形变的能(也叫弹性势能,物体发生形变所具有的的能量)。动能和势能统称为机械能。
能量可以促使物体发生运动和变化。
不同形式的能之间可以相互转化(不可能无中生有)
9、信息的传播:①信息传播主要通过文字、符号、图像和声音等多种形式进行。②信息传播以广播、电视、电话、计算机互联网为工具。③信息传播以书籍、广告、报纸为载体。
第1章
1、栖息地:生物生活和居住的地方,也叫生境。
陆生植物离不开土壤,土壤可以为植物提供养分, 水分和空气。
陆生植物的叶:大多呈绿色扁平状,能够吸收太阳光,进行光合作用。也有一些植物的叶子发生了变化,仙人掌的针状叶(适应干旱环境),捕蝇草带刺的可以合拢的叶(适应缺氮的土壤)。
常绿阔叶树:如香樟,冬青等
阔叶树
叶落叶阔叶树:如枫树,紫玉兰等
针叶树:如松,杉,柏等
不管是落叶阔叶树还是常绿阔叶树,它们的这种表现都是对寒冷气候的适应。
陆生植物的茎:大多是直立和结实的,属于直立茎,起支撑作用。但也有植物不是直立的茎。
匍匐茎:草莓,西瓜等。②缠绕茎:牵牛花等。③攀援茎:葡萄,黄瓜等。
陆生植物的花和果实:利用昆虫进行传粉的,叫做虫媒花,如一些有艳丽花朵的植物。利用风力传播花粉的,叫做风媒花,如小麦,水稻,蒲公英等。
2、陆生动物:起源于水生动物。