保护蛋宝宝.doc

小班社会教案:保护蛋宝宝
授课班级:小一班
幼儿人数:
授课教师:李娅
授课时间:2015年5月7日
设计意图:
鸡蛋是幼儿熟悉又喜爱的事物。他们经常吃蛋,也对蛋有着浓郁的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜爱,能滚,能转;圆圆的蛋里还会孵出小鸡、小鸭……一只只蛋就是一个个秘密。而蛋又是易碎的,需要小心呵护与关爱,正如幼小的孩子。现在的孩子总是被爱包围着,习惯被爱,然而大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知道被爱,不知道回报。因此我选择这一主题和幼儿一起去小心翼翼的保护易碎的蛋。这对中班幼儿来说具有很大的挑战性。通过这一活动,幼儿感受、体验、理解、反思、领悟,同时增强幼儿“爱”与“被爱”的双重体验,萌发爱心与责任心。
活动目标:
1、了解鸡蛋易碎的特点,并尝试在活动中保护蛋宝宝。(重)
2、增强幼儿“爱”与“被爱”的双重体验,萌发爱心与责任感。(难)
活动准备:
生鸡蛋若干(人手一个)、保鲜袋。
活动过程:
一、开始部分——情景导入。
师:今天鸡妈妈有急事,要外出一会儿,它想请小朋友们帮它照顾一下蛋宝宝。蛋宝宝可是一个奇妙的朋友哦,因为它非常娇嫩和脆弱,小朋友一定要细心呵护好它哟!
二、基本部分
护蛋任务:
师:现在到了蛋宝宝的活动时间了,请小朋友们带上自己照顾的蛋宝宝出去玩一会吧。请大家一定要照顾好你们的这个奇妙的朋友哦!
护蛋方案:
1、和幼儿讨论保护蛋宝宝的方法。
2、鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。
护蛋行动:
1、带幼儿到室外活动,玩吹泡泡游戏
2、玩大型玩具。
师:蛋宝宝的活动时间结束了,请小朋友们把蛋宝宝带回教室。
三、结束部分
护蛋总结:
1、请没有照顾好蛋宝宝的小朋友谈谈蛋宝宝是怎样损坏的。
2、请照顾好蛋宝宝的小朋友谈谈是怎样照顾蛋宝宝的。
教师表扬鼓励幼儿。
四、活动延伸:
鸡妈妈非常满意小朋友们这次的护蛋行动。现在,它将要出门一整天,请小朋友们在一日生活当中照顾好蛋宝宝!