双手胸前传.ppt

《双手胸前传、接球》
建磷中心学校谢俊睿
教学目标
1、运动参与:积极主动参与双手胸前传接球练习与游戏活动。
2、运动技能:通过本节课的学习,使95%以上的学生初步掌握传、接球的基本技术动作。
3、身体健康:发展学生快速反应、协调、灵敏等身体素质。
4、心理健康:通过学生之间、师生之间相互探究,相互交流,增强学生勇于探索和不断进取的体育精神。
5、社会适应:通过双人,多人的合作学习,培养学生团结协作的集体主义精神。
教学重点、难点
重点:
持球要点:五指自然分开,拇指呈“八”字形,双手“包”球,掌心空出。将球置于胸前,前后脚自然站立。
传球要点:传球时,目视传球方,后脚蹬地,重心前移,两臂前伸,两腕随之旋内,拇指下压,食指、中指拨球,将球传出,出手后,两手外翻。
接球要点:伸臂引球,接球后引缓冲,握球于胸腹之间,动作连贯一致。
难点:传接球的准确性和成功率。
学生学情分析
男生对篮球运动有着特别的热情,兴趣较浓厚,所以对于他们只要给予适当的引导和细节的指导。,只能适当降低难度,让她们从简单的中体验成功,锻炼身体。
一、激情引趣
(一)、课堂常规:
1、体育委员整队,师生问好。 2、宣布本课的内容。
(二)、集体跑步
(三)、徒手操:
1、头部运动;2、肩部运动;3、扩胸运动;4、腰部运动;5、膝关节运动;6、手指踝关节运动
(四)、运球练习
教的过程
1、向同学们问好!
2、宣讲本课的内容。
3、教师巡回指导并及时纠正错误动作。
4、讲解运球时的动作要领以及注意事项
5、组织学生进行练习,活动身心。
集合
如图(♀表示女生,⊕表示男生,∆表示体育委员,★表示教师) 组织:如下图
⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕
♀♀
♀♀
♀♀∆
♀♀
♀♀★
二、掌握技能
教学内容
1、引导学生尝试传接球。
2、引导学生相互观察、探究学习。
3、两人一组练习传接球。
4、迎面传、接球比赛。
教的过程
1、提出问题,学生进行尝试传接球,强调练习的安全,要注意不扎到头和手指。
2、引导学生探究出动作要领。
3、让学生在动作要领的指引下两人一组练习传接球。
4、学生展示练习成果。
5、分成男女组迎面传接球比赛。
6、讲解与示范比赛方法。
7、进行比赛,判定名次,掌声献给获胜组。
持球姿势
库里持球
传接球姿势