行星地球地球的圈层结构.doc

第一章《行星地球》第四节地球的圈层结构
【从容说课】
包括内部圈层和外部圈层。对内部圈层内容的教学,关键要使学生抓住地震波、横波、纵波的概念和特征,知道不连续面的含义,地震波传播速度的变化及原因,,划分出地球的内部圈层。岩石圈概念的教学要据图讲授,划出范围,强调岩石圈与地壳的区别。外部圈层则要重点讲明各圈层的空间分布和物质形态,知道外部圈层是同心圈层。教学方法可采取多媒体演示,对内外圈层逐个显示和叠加,并初步使学生了解各圈层之间的相互联系。
【三维目标】
知识与技能:
,初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据(有关地震波的基本知识、地震波在地球内部的传播情况及两个主要的不连续面)。
、地核、地幔的基本特征(界限、厚度、物理性状和物质组成等)。
——大气圈、水圈和生物圈的基本特征。
过程与方法:
,了解地球内部圈层的划分。

情感态度与价值观:
,培养学生“本质是通过现象表现出来的,而现象总是表现本质”的辩证唯物主义观点。
、热爱科学的教育。
【教学重点】
,并能概括出各圈层主要特点。
“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分”示意图,初步掌握读图分析技能。
【教学难点】

2、地球的内部圈层
【教具准备】
多媒体软件,震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图,地球的内部圈层结构示意图,地球各内部圈层对比表,地球的外部圈层示意图。
【课时安排】1课时
【教学过程】
导入(新课引入) 前边我们学习了地球的宇宙环境,“谈天”是为了“说地”,整个地球不是一个均质体,而是一个由不同物质、不同状态组成的同心圈层结构,每个圈层的成分、密度、温度等各不相同。以地心为共同球心,地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。下面我们就来学习第四节----地球的圈层结构。
(板书)第四节地球的圈层结构
师:我们先来看看地球的内部圈层
(板书)一、地球的内部圈层
推进(新知识传授)
【知识拓展】
师:地球内部究竟是什么样子,钻探是了解地球内部情况的直接手段,最好把地球挖开来看看。我国地处江苏省东海县茆北村的亚洲第一井也就深5000多米,目前挖出来最深的井为12000M,还不到地球半径的1/500,矿山的采挖就更浅了,目前最深的矿井可达3000M。
目前的科学技术日新月益,载人宇宙飞船可以在外太空遨游,宇宙探测器甚至能飞出太阳系,可谓上天有路。然而对于我们脚下6371KM半径的地球,却至今还是入地无门。我们如何得知地球内部可划分为三大圈层呢?不妨借鉴一下夏季我们挑选西瓜的方法,为了能够吃到可口的西瓜,我们通常把西瓜托在手上,用另一只手敲打西瓜,靠听这种敲打产生的震动在西瓜内部传播的声音来判断西瓜的生熟、质量的优劣。我们也可以在地球内部制造某种震动,通过分析这种震动在地球内部传播的情况来了解地球的内部结构、组成。我们知道,地震常常给人类带来巨大的灾难,但对于科学工作者来说,地震波却带来了地球内部的