高新一小故事妈妈备课表
故事题目
《敌人派》
授课时间
学习领域
人人
班级
授课妈妈
教学目的
,达到互相接纳的目的
教学过程
?那你们吃过敌人派吗?你们认为什么是敌人?(人和人之间,国家之间,新球之间,自然界,贸易,战争。。。)敌人是永远的吗?你们是怎么消灭敌人的?
问题设计
小男孩为什么把杰米作为自己唯一的确敌人写在他的敌人名单上?
因为有敌人的存在,所以小男孩很烦恼,于是他求助于爸爸,爸爸帮他出了什么主意来消灭敌人?(做派,和敌人做一天朋友)
在小男孩的心目中,敌人派应该是什么样的?
在和杰米相处的一天中,他们都做了些什么?
小男孩用一天的时间和杰米相处,就是为了让他吃那个敌人派,可到了晚餐前,他为什么又不想让杰米吃了?为什么敌人会变成朋友?(我还是我,小杰还是小杰,?我的立场:从敌对的变成友爱的---不同的立场确立了相互之间的关系,再回顾故事的转折点:有类似的兴趣,有类似的能力,有可以学习和分享的地方....用开放的心接纳他人)
如果没有这一天和杰米好好的相处,结果会是怎么样的呢?为什么?(嫉妒,误解,利益冲突,没有了解真实情况)
小朋友可以在心里想一下,你们有敌人吗?如果有,那听了这个故事以后,你们会怎样消灭你的敌人,使他成为你的朋友?
游戏设计
如果今天要请你的敌人吃派的话,你会放些什么馅料呢?(用开放的心去接纳别人:了解,关心,分享,忍让,友爱。。。)请大家动手写一下你都为你的派加了些什么馅料。
总结
不要因为部分的了解就轻易对别人下结论或者有成见,要知道真正的敌人是自己,要心胸开阔
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