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趣味评价顶呱呱

/刘雅萍

让一年级的孩子喜欢做作业?这似乎是一件匪夷所思的事情。然而,我们班的孩子却喜欢做作业,因为做作业可以挣到“呱呱币”,可以让他们成为顶呱呱的“大富翁”,可以参加丰富多彩的活动。这得从我们班开设的“呱呱银行”说起。

“呱呱银行”开业了

孩子们在“嘟嘟城”玩耍能得到“嘟币”,在里玩游戏能得到“Q币”,同学间一说起这些就眉飞色舞。孩子们对新颖、有趣的事物感兴趣。我何不把对作业满分的奖励改成“奖币制”呢?我设计了富有童趣的“呱呱币”,面值不等,有1元的,5元的,10元的。

我们的“呱呱银行”开业了,每次作业满分就可以得到1元“呱呱币”,一周一比,一月一评,谁得的“呱呱币”多,谁就能成为顶呱呱的“大富翁”。“周冠军”“月冠军”还能当选为“呱呱银行”行长,负责给大家兑换、统计等。如果做作业粗心出错了的话,当然要“罚钱”,扣“呱呱币”。有了“呱呱币”的激励,孩子们对作业的态度大为改观,每次作业都能认真仔细地做,上交之前再三检查,于是“小马虎”少了,“学习小博士”多了。

“呱呱币”如图:

为了让“呱呱币”发挥更大的威力,让“奖币”程序更科学,更规范,我还制订了“呱呱守则”,并后续跟进,让“呱呱币”升级。

“呱呱守则”如下:

1.“呱呱币”属于你。作业全对,发言积极、得到表扬,背儿歌、背古诗等就能得到一张“呱呱币”(1元)。

2.“呱呱币”能升级。五张“呱呱币”能换一张粉币(5元),十张“呱呱币”或两张粉币能换一张金币(10元)。

。得到十张“呱呱币”有神秘礼物;得到十张粉币有非常神秘的礼物;得到十张金币有非常非常神秘的礼物。

神秘的礼物是什么呢?这是孩子们最关心的。每周的班队课上, ( ..) 我会拎着一只“宝盒”走进教室。“呱呱币”最多的“顶呱呱大富翁”,可以抽奖,多的甚至可以抽好几次。孩子们高兴得小脸通红,他们会从“宝盒”里抽出七彩小纸条,打开一看,会发现里面有“好吃奖…‘好玩奖”“好看奖”“好运奖”等。

“好吃奖”奖品是美食。“好玩奖”奖励的是一枚枚“卡通小印章”。因