罗湖区2018教育科学规划课题.doc

罗湖区2018年度教育科学规划课题指南
罗湖区2018年教育科学规划课题指南包含九类选题(即:申报类别),指南不分重点与一般。选题指南所列的选题方向仅作为选题思路的参考,申报者可根据自己的研究特长与意愿自选一类选题,自拟申报题目、组建研究团队、设计研究方案。申报者应根据自选课题的价值、意义以及研究深度明确申报类别,立项时分别根据专家评审得分从高到低取满为止。
(一)落实《罗湖区深化教育领域综合改革实施方案》行动研究
研究目标:以落实《罗湖区深化教育领域综合改革实施方案》为导向,秉持“为每一个学生提供适合的教育,让每一个孩子扬长发展”的教育理念,立足我区教育综合改革发展的现状进行研究,为形成精致、创新、优质、品牌为特质的“精品教育”提供理论与实践成果。
选题提示:

(美丽校园)建设的研究
(建设智慧校园)的研究










14. 创新教育督导模式研究
15. 建设和谐的师生关系研究。
“一体化”大德育体系研究

“课堂革命”研究
“四大行动”的方法与策略研究


、午休与课后延时服务的实施方法与策略研究

24加强国际理解教育与文化交流的实施路径与策略研究
“家长终身学习”的方法与策略研究
(二)课程改革研究
研究目标:课程改革研究的主要研究目标是实现课程功能的转变,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性,密切课程内容与生活和时代的联系,改善学生的学习方式,建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,实行三级课程管理制度。
选题提示:


、实施与评价研究











(三)课堂教学研究
研究目标:新课标下课堂教学的根本任务是以学生发展为本,教师在课堂教学目标制定时,既要有明确具体的可操作的知识技能目标,又要注重学生整体素质的提高,注重知识领域目标和发展性目标的整合,要把学习的主动权交给学生。
选题提示:








、设计、操作及评价的研究












(四)管理治理体系研究
研究目标:进一步贯彻落实中办国办印发《关于深化教育体制机制改革的意见》有关体制机制改革精神,通过教育管理治理体系改革统领教育工作,实现教育治理现代化。
选题提示:







8.“互联网+”背景下教育创新模式研究