艺术节策划与美术设计.doc

课题:艺术节策划与美术设计
课时:1课时
课业类别:知识习作课
教材分析:
此课是综合探索领域的起始课,是一节具有探究性和综合性的美术活动课。九到十三是一个大的课题,此课与后面几课是总分关系。
教学目的:
通过此课学习,激发学习兴趣,让同学们认识艺术节各类活动;知道艺术节活动都有哪些美术设计参与,感受美术设计与校园文化生活的关系;分组讨论学校开展艺术节活动可以开展哪些项目;练习是以小组为单位手绘一张策划图。培养对活动策划的兴趣,提升对集团活动的参与热情。
教学重点:
视频、图片欣赏,开拓视野,激发兴趣;学生活动培养对集团活动的参与热情。
教学难点:
引导学生用手绘的方法完成一个策划。
教具准备:
课件、教学设计、策划范图。
学具准备:
绘画用常规材料
教学方法:
视频、音频等多媒体教学、讲解法、讨论法、演示法、赏识教育---
教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
导入
演示视频、图片,提问:你喜欢艺术节吗?为什么喜欢?
观看视频,图片,回答问题。
丰富了校园文化生活,展现个人风采。
开拓视野,激发学习兴趣。
学习新课
提问:艺术节有哪些美术设计的参与?
学生思考,参考课本回答问题。
是活动必不可少的一部分,为活动添彩。
知道美术设计在艺术活动中的重要性。
学生活动
布置活动任务,请同学们以小组为单位讨论并确定,我们学校的艺术节将要举办那些活动。
学生讨论,确立校艺术节将要举办哪些活动。
确立活动目标
学生练习
布置练习任务,以组为单位,画一张策划图
集体参与,各尽所能,要求有主题、文字、插图、装饰
培养学生集体合作精神,提高设计绘制水平。
练习评价
评价标准:
1. 以组为单位完成至少一张艺术节策划图,集体参与,协商完成,各尽所能,重在参与。
、插图、文字,表达清楚。
以组为单位,选代表讲台展示,简单介绍本组策划。
以赏识为主,给学生展示自己的机会。
本课教学和练习,为后面练习打下伏笔。
教后感: