河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级历史下册 第6课 第二次世界大战的爆发教案 新人教版.doc

第二次世界大战的爆发
课程标准 
以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
学习目标
慕尼黑阴谋导致法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。英国、法国宣而不战,德军占领包括法国在内的西欧和北欧国家。苏联卫国战争开始,莫斯科保卫战胜利。
教学重点
二战爆发的原因
教学难点
大战初期欧洲许多国家败亡的原因
教学方法
讨论综合探究
教学准备
多媒体课件
课前作业
德、意、日三个法西斯政权的建立时间、重要人物、标志性事件有何不同?
德、意、日三个法西斯政权在建立背景和历史影响方面具有哪些共同之处?
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
(修改人: )
环
节一
(引导学生探索、交流、讨论、练习。)
1、希特勒上台之初如何对外侵略?何谓“慕尼黑阴谋”?
2、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?
3、第二次世界大战同第一次世界大战相比较,爆发情况有什么不同?
4、德国法西斯为什么要突袭波兰? 大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡?
5、英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同?原因是什么?
6、正当不列颠之战胜负未分之时,德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联? 
7、德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家,为什么没能使苏联屈服?请谈谈你的看法。
8、有人说,日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕,这种说法对不对
? 为什么?
组织学生学习和探究新课
一、慕尼黑阴谋(课件演示相关图片,辅导学生观察思考)
1、希特勒上台之初如何对外侵略?(大肆扩军备战,公开吞并奥地利)
2、何谓“慕尼黑阴谋”?(学生标注知识要素)
A、.时间:1938年9月
B、地点:德国慕尼黑
C、人物:张伯伦(英)、达拉第(法)、希特勒(德)、墨索里尼(意)
D、要害:采取绥靖政策,在背地里牺牲捷克斯洛伐克的利益,满足法西斯德。
3、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?
A、他们仇视社会主义苏联,希望以此推动纳粹德国去进攻苏联。希特勒投其所好,竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象。
B、他们经济、军事地位受到一战的削弱。统治集团中的一部分人谈战色变。不敢同德、意、日的侵略扩张针锋相对。 
C、经济大危机使他们国内政局动荡,自顾不暇。而英、法资产阶级一贯蔑视弱小国家,所以就随意地牺牲弱小国家利益 来维护本国利益。这是根本原因。
二、战争的爆发和扩大 (在演示相关图片的基础上,教师解释事件原因,学生“动脑筋”)
1、第二次世界大战同第一次世界大战相比较,爆发情况有什么不同?
第一次世界大战开始的时候,是一触即发的。1914年6月28日发生了萨拉热窝事件,7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战。以后的一周内,德、俄、法、英相继投入战争。第二次世界大战与第一次世界大战不同,是逐步打起来的。1931年日本占领了中国东北三省,然后又于1937年发动大规模的侵华战争,早就揭开了亚洲战场的序幕;后来,意大利入侵埃塞俄比亚,德国先后吞并了奥地利、捷克斯洛伐克,战火越烧越凶猛。1939年9月,德国侵入波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
2、德国