《动物过冬》说课
丽岗朱砂圩小学黄耀玉
一、说教材
这篇课文是语文出版社S版二年级上册语文课本
第21课的内容,这是一篇童话,写的是动物是怎样过
冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友的经过,分别讲了燕
子、杜鹃、黄鹂,喜鹊以及青蛙三种不同的过冬方式。
最后点到小蚂蚁也要准备过冬的粮食,从而激发学生
探究大自然奥秘。语言生动活泼,充满情趣。
二、说教学目标
1、知识与技能方面:
认读11个生字,会写8个生字;把课文读正确,读熟练,
并会分角色有感情地朗读课文。
2、过程与方法方面:
采用启发式讲读法,抓住文中重点词句,理解语言文字
的内涵;注重朗读训练,以读代讲,通过朗读理解课文
内容,让学生在读读议议中感悟动物们不同的过冬方式。
3、情感态度与价值观方面:
让学生领悟课文蕴含的知识,了解蚂蚁、喜鹊、燕子、
杜鹃、黄鹂、青蛙等动物是怎样过冬的,激发学生去探
索大自然奥秘的兴趣。
三、说教学重难点
本课教学的重点是学习本课的生字、新词,
理解词语的意思,难点是懂得小动物们过冬的
方法,能够用自己的话说出来。
四、说教法学法
本文是一篇以对话为主的课文,所以教学中
通过设置情境,激发学生的学习兴趣,同时运用
对话法,让学生分角色的进行朗读表演,加深学
生对内容的理解,还锻炼了学生的语言表达能力。
五、说教学过程
(一)、图片展示导入
(二)、认识动物,初读课文
(三)、深入理解。
(四)、总结全文,拓展思维。
(五)、教师总结。
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