课前背诵《桃花源记》
课前准备八上课本
中考面对面
复》
九年级语文组
复”。
2、归纳积累通假字、重点实词、古今异义词、一词多义及出自文中的成语、准确翻译课文名句。
3、理解作者在本文寄托的社会理想。
要点归纳
1、识记作者、文体。
2、归纳通假字、重点实词、古今异义词、一词多义及出自文中的成语。
3、准确翻译课文。
4、理解文章主旨。
方法:依据课本与《面对面》,自主读背,师友过关检测。
时间:15分钟
陶渊明,名,字
著名诗人。
展示释疑一、作者与作品
潜
元亮
东晋
记:古代的一种文体,它可以记人记事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,写法上以记叙为主兼有议论、抒情、说明成分。
我们学过陶渊明的作品有哪些?
我们学过的记有哪些?
㈠、通假字:
㈡、重点实词:
1、问津: 2. 落英: 3. 缤纷:
4、林尽水源: : 6. 才通人:
: : 9. 属:
: : 12. 外人:
: : 15、绝境:
: : 18. 具言:
: :
: : 24 遂:
: :
㈢、成语:
世外桃源豁然开朗怡然自乐
鸡犬相闻黄发垂髫无人问津落英缤纷
便要还家
“要”通“邀”,邀请
(四)古今异义
2、芳草鲜美
味道鲜美。
1、缘溪行
缘故、缘分。
3、不足为外人道也
不够。
缘
鲜美
不足
古义:
今义:
古义:
今义:
古义:
今义:
沿,沿着。
鲜艳美丽。
不值得。
4、仿佛若有光
仿佛
古义:隐隐约约,形容看得不真切
今义:好像
5、阡陌交通
运输、邮电事业的总称。
6、率妻子邑人来此绝境
没有出路的地方。
7、乃不知有汉,无论魏晋
是表条件关系的关联词
交通
古义:
今义:
妻子
绝境
专指男子的配偶。
古义:
今义:
与世隔绝的地方;
古义:
今义:
无论
古义:
今义:
指妻子和儿女;
交错相通
不要说、更不必说
8、各人复延至其家
延
古义:
邀请。
今义:
延长,延伸。
(五)一词多义
寻
①便舍船,从口入
②屋舍俨然
①处处志之
②寻向所志
①寻向所志
②未果,寻病终
①复前行,欲穷其林
②既出,得其船
①武陵人捕鱼为业
②不足为外人道
③此人一一为具言所闻
(放弃、舍弃,动词)
(房屋,名词)
(作标记,动词)
(标记、记号,名词)
(寻找,动词)
(随即、不久,副词)
(这、那)
(他的,代渔人的)
(作为)
(对,向)
(给)
舍
志
其
为
五、重点句子翻译
1、忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
2、初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。
3、有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
4、其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐
忽然遇见一片桃花林,生长在溪流的两岸,长达几百步,其中没有别的树,花草遍地,鲜艳美丽,落花纷纷。
刚开始洞口很狭窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然变得宽阔敞亮。土地平坦开阔,房屋整齐。
有肥沃的土地,美丽的池塘,桑树竹子之类。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫的声音互相都可以听到。
桃花源中的人们在田野里来来往往,耕种劳作,男女的穿戴,都像桃花源外面的人。老人和孩子们各个都安闲快乐。
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