“基础英语”课程按100分记成绩,包括形成性考核和终结性考试;共20个学分,第一、二学期占12学分,三、四学期占8学分。
(50%)
形成性考核是对学生学习过程和阶段性学习效果的综合评价,包括学生参与各项教学活动和自主学习活动的情况以及阶段性的学习进展情况。 形成性考核成绩占总成绩的50%,主要包括以下几部分:
(1) 学生出勤(10%)
该课程本学期共授课16周,周学时6,共计授课96学时。学生全勤得10分,每缺课1个学时(包括请假、旷课)扣2分,扣完为止。缺课超出6个学时不能参加该课程期末考试。
(2) 课堂表现(10%)
根据学生的个人表现以及小组内活动的参与情况给分,每节课学生的表现都有记录,如积极主动回答问题,积极参与小组讨论及活动等。
(3) 课后作业(10%)
学生每周都要写learning journal,内容包括:每次课的得失,学到了什么,对自己以及其他同学的课堂表现做评价,到下次课之前的几天里学习英语的计划、进展情况等。每月要完成精读一部小说写至少一篇读书笔记。没完成作业一次扣2分,扣完为止,超过3次没做作业不能参加该课程期末考试。
(4) 阶段性测试(10%)
对一年级学生每月进行一次阶段性测试, 目的是使学生了解其学习中存在的问题和薄弱环节,使教师掌握学生在该阶段的学习情况,以便调整教学重点和难点。超过3次不及格不能参加该课程期末考试。
(5)水平测试(10%)
对一、二年级学生在每个学期都进行水平测试。内容包括听、说、读、写、译等各个部分,目的是使学生了解其学习中存在的问题和薄弱环节,使教师掌握学生在第一学年的学习情况,从而为制订第二学年的教学计划和教学方法提供参考。此外,配合全国高校外语专业教学指导委员会英语组在第四学期实施全国英语专业四级统
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