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——写规范字,说普通话
我的梦·中国梦
2013年10月
白坡小学:杜丽娟
课前复习:普通话声调

声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。
普通话有四个声调:
1、阴平声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音高。
例如:青春光辉春天花开公司通知新屋
2、阳平声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。
例如:人民银行连年和平农民犁田圆形
3、上(shǎng)声声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。
例如:彼此理解理想美满永远友好管理
4、去声声带从紧开始到完全松弛为止,声音从高到低,音长是最短的。
例如:下次注意世界教育报告胜利创造
啄木鸟活动--消灭错别字
写规范字——啄木鸟活动
音变——语气词“啊”的变化
“啊”用在语句末尾时,由于受前面音节末尾音素的影响,常发生不同的音变现象,主要有以下几种情况:
一、前面的音素是aoeiu时,读ya,可写作“呀”
例如: 她怎么不回家呀?
怎么给我这么多呀?
多漂亮的天鹅呀?
那是谁的鞋呀?
桂林的山真奇呀!
会不会下雨呀!
二、前面的音素是u(包括ao iao)时,读wa,可写作“哇”
例如: 她会不会跳舞哇?
这个小朋友真好哇!
花篮做得多精巧哇!
音变——语气词“啊”的变化
三、前面的音素是n时,读na,可写作“哪”
例如: 投的真准哪!
你是哪里人哪?
四、前面的音素是ng时,读ng。
例如: 河水真清啊!
大家唱歌啊!
五、前面的音素是-v(后),rver或儿化韵时,读ra
例如: 她真是一位好老师啊!
歌声多么悦耳啊!
多可爱的小狗儿啊!
六、前面的音素是-i(前)时,读[z]。
例如: 要好好练字啊!
你可要三思啊!
音变——语气词“啊”的变化
强化训练:朗读下列句子,注意“啊”的音变
is你怎么还不回家呀(jia ya )!
o他是你大伯呀(bo ya)!
ve好大的雪呀(xue ya )!
ai你发什么呆呀(dai ya )!
uei你看对不对呀(dui ya)!
v漓江的水真绿呀(1u ya)!
ou这么多够不够哇( you wa )!
iou这是什么酒哇( jiu wa )!
ao实习老师对我们多好哇( hao wa )!
ian这孩子真可怜哪(li6n na)!
uan你快点选哪(xuan na)!
eng这几天真冷啊(leng na )!
ong电话打不通啊(tong na )!
-i办学要舍得投资啊(zi[ za ])!
-i要实事求是啊(shi ra)!
诗朗诵----"我的梦·中国梦"
“我的梦中国梦”
敲响历史的钟声,我们听到了中华五千年的梦想
穿过岁月的河流,我们看到了龙族实现梦想的力量
五千年的厚重历史,赋予我们智慧的双眸
五千年的坚守传承,赐予我们钢铁的脊梁
六十四年前,一轮红日冉冉升起,庄严的宣告在长城内外回响
六十四年后,一个民族巍然屹立,蓬勃的生机在天地之间飞扬
五千年的蕴涵积淀,六十载的奋斗自强
一天天实现的,是国富民强的梦想
这是一个承前启后,继往开来的时代
我们听到了一声触及心灵的召唤:
同心共筑“中国梦”
诗篇朗读:
刹那间,满腔的热血在沸腾,满怀的豪情在唱响
我有一个红色的梦想,中华民族的伟大复兴,必将实现,鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅
我有一个橙色的梦想,冰冷的心灵变得温暖,漠然的面孔变得灿烂,孤寂的角落有了光明,盛开的鲜花取代了硝烟
我有一个黄色的梦想,黄河之水奔流激荡,凄风苦雨一去不返,春和景明充满人间
我有一个绿色的梦想,秀美的山川如诗如画,绿色生态永续发展
我有一个青色的梦想,年轻的中国青春激荡,改革奋进永向前方
我有一个蓝色的梦想,纯净的天空一片蔚蓝,幸福的生活充满阳光
我们有一个紫色的梦想,东方大国,紫气东来,中华崛起,世界同享!