小数乘除法整理复习.docx

小数乘除法整理复习
教学内容
教科书p75第17题、p81第13题(用计算器探索规律),p78、p81思考题。
教学目标
,并合理进行简便计算。
、发现小数乘除法计算中相关的简单规律。
。
教学重点
探索、发现小数乘除法计算中相关的简单规律。
教学难点
应用小数计算解决稍复杂的实际问题。
教学准备
教师:多媒体课件;学生:计算器。
一、导入亮标
1、导入
今天我们继续对小数乘法和除法进行回顾与整理。
2、亮标
二、自学检测
1、
2、
3、
三、合作交流
1、在小组里说一说,第1、2、3题你有什么发现,尝试用自己的语言表达规律。
2、交流第4题的思路。
四、展示点评
1、集体交流规律,引导观察比较的的发现的过程,教师引导完善规律。
2、点拨第4题思路,指名列式。
五、检测清盘得分:
1、口算。(30分)
2、竖式计算。(20分)
3、简便计算。(20分)
4、
通过今天的复习,你又有哪些收获?
教学反思:

教学内容
教科书p75第17题、p81第13题(用计算器探索规律),p78、p81思考题。
教学目标
,并合理进行简便计算。
、发现小数乘除法计算中相关的简单规律。
。
教学重点
探索、发现小数乘除法计算中相关的简单规律。
教学难点
应用小数计算解决稍复杂的实际问题。
教学准备
教师:多媒体课件;学生:计算器。
一、导入亮标
1、导入
今天我们继续对小数乘法和除法进行回顾与整理。
2、亮标
二、自学检测
1、
2、
3、
三、合作交流
1、在小组里说一说,第1、2、3题你有什么发现,尝试用自己的语言表达规律。
2、交流第4题的思路。
四、展示点评
1、集体交流规律,引导观察比较的的发现的过程,教师引导完善规律。
2、点拨第4题思路,指名列式。
五、检测清盘得分:
1、口算。(30分)
2、竖式计算。(20分)
3、简便计算。(20分)
4、
通过今天的复习,你又有哪些收获?
教学反思:

教学内容
教科书p75第17题、p81第13题(用计算器探索规律),p78、p81思