飞夺泸定桥.doc

灵宝市第三小学教案
学科
语文
班级
四( )
执笔人
刘雪层
执教
时间
年月日
课题
5、桥飞夺泸定桥
学习目标
1、独立识字,正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解红军飞夺泸定桥的经过,学习红军战士不畏艰险、勇往直前的大无畏精神。
教学重点
理解文中“飞”和“夺”的含义及其在此过程中遇到的困难
教学难点
熟读课文,感知飞夺泸定桥过程中遇到的困难
教具准备
课件
课时安排
一课时
教
学
过
程
一、直接导入
在1935年的中国大地上,发生了举世闻名的长征。今天,我们再来学习一篇长征中的故事。
二、出示学习目标
1、独立识字,正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解红军飞夺泸定桥的经过,学习红军战士不畏艰险、勇往直前的大无畏精神。
三、自主读识
1、出示自学提示
(1)自由读课文,借助课后生字表和字典读准字音、读通课文。
(2)概括课文的主要内容:
提示:文章讲得是:(时间),(地点),(谁),(干什么)的事
2、学生自读
3、课堂检测
(1)我会读词语
(2)课文内容:红军北上抗日时,渡过大渡河;夺取泸定桥的事。
4、揭题质疑,梳理脉络
(1)题目的关键词是:飞夺,“飞”是什么意思?“夺”又是什么意思?
“飞”是抢时间,“夺”是攻占泸定桥
(2)课文哪写段落是写“飞”的,哪些段落是讲“夺”的?为什么要飞
夺?(泸定桥是红军的必经之路,所以红军北上必须夺下泸定桥。)
四、合作读议(一)学习“抢时间”部分
1、学法提示抓关键词——提出问题——分析问题——解决问题
2、找重点句:为什么“飞”
“抢在敌人前面,是我军战胜敌人的关键”。(1)“关键”是什么意思?(2)
你怎样理解这句话?
3、小组讨论学习3——5自然段:怎么“飞”
(1)为了抢在敌人前面,红军遇到了什么困难,他们又如何克服困难?
困难:时间紧、路途远、天气恶劣、路难行、增援的敌人。
做法:战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳;②摸黑冒雨,踩着
修改意见
教
学
过
程
泥泞继续前进;③也点起火把与敌人赛跑;④高声答话智斗敌人;⑤敌人宿营,我军仍旧继续前进。
(2)从红军抢在敌人前面到达卢定桥,你体会到什么?
4、交流。(认识红军战士具有取得胜利的决心和不畏艰险的革命精神。)
(二)学习“攻天险”部分
过渡:红军“飞”到泸定桥前,马上要与敌人夺桥了,那在夺桥时又
遇到了哪些困难?
1、自学课文,用——画出夺桥时遇到的困难,并用词语简洁概括。
2、交