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一季度我区招商引资突破亿元大关
一季度,我区招商引资(国内合作)项目实现到位资金11260万元,与去年同期相比,增长64%。分别是:
1、曲靖双友钢铁公司二期工程:总投资80000万元,一季度实现到位资金1000万元;
2、曲靖官房大酒店:总投资18000万元,一季度实现到位资金2000万元;
3、新型建筑材料生产厂:总投资1500万元,一季度实现到位资金600万元;
4、敏大体育运动中心:总投资30000万元,一季度实现到位资金2000万元;
5、彩印包装生产厂:总投资10000万元,一季度实现到位资金1000万元;
6、汽车配套件制造基地:总投资5000万元,一季度实现到位资金1000万元;
7、北京现代汽车4S店:总投资1160万元,一季度实现到位资金660万元;
8、起亚汽车4S店:总投资2000万元,一季度实现到位资金500万元;
9、尼桑汽车4S店:总投资2500万元,一季度实现到位资金500万元;
10、锌厂资产重组:总投资6000万元,一季度实现到位资金2000万元;
我区招商引资首次突破了亿元大关,这说明我区招商引资已进入一个崭新的发展阶段,争当全市对外开放和招商引资排头兵是可行的。(麒麟区招商局陶荣才)

二〇〇七年四月二十三日
教育游戏的基本理论、设计开发以及引用
——教育网络游戏设计的方法和原理
[摘要]Quest Atlantis(以下简称QA)是一款已经运行多年并在教育领域取得成功的教育网络游戏。分析了QA在设计中所运用的人种学研究、基于设计的研究;将教育、娱乐和社会责任融为一体的设计原则;由背景故事、在线空间、促进系统等要素组成的元游戏设计;三层体系和混合式的游戏任务设计;包含情境、资源、实践三要素的社会——科学探究设计;提出的概念性玩耍空间理论、学习投入理论。接着,讨论了QA对我们设计教育网络游戏的三点启示:“用户”视野和实证化的设计,“社会责任”维度的设计,课程“实践”层次的设计。最后,分析了QA在中国的本土化问题。
[关键词]教育网络游戏;Quest Atlantis;设计;启示
Games-to-Teach项目负责人之一Henry Jenkins教授2002年写到:由于电子游戏对青少年的吸引力远远大于电影、电视和书本,而现有的娱乐性质的电子游戏直接应用于教育时会面临一些问题,因此有必要精心设计和开发直接服务于教育教学的教育电子游戏[1]。在教育电子游戏的研究领域,Games-to-Teach项目先后设计了15个多种游戏类型的概念模型,这些概念模型涵盖的学科领域十分广泛,包括了自然科学、工程学、社会科学、人文科学[2]。尽管这些概念模型的设计使我们看到了教育电子游戏所具有的广阔教学前景,然而这些模型毕竟更多地停留在设计层面,我们无法看到这些精心的设计对教育教学乃至社会所产生的实际影响,也无法看到这些设计在实践中可能会产生的具体问题。
与Games-to-Teach项目所设计的15个概念模型不同,Quest Atlantis(《探索亚特兰蒂斯》)则是一款已经开发并运行多年的教育网络游戏,由印第安那大学(Indiana University)教育学院的Sasha Barab教授等人设计开发。该游戏已经在2002年开始运行,使用对象是9-15岁的学生,目前已被来自美国、澳大利亚