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点亮作文的“心”
“意,犹帅也,无帅之兵 谓之乌合之众。”  【清】王夫之
《爱的温度》
《不平凡的爱》
《用你爱我的方式去爱你》
《爱的方程式》
说一说:抓住统帅的“魂”
爱
说一说:抓住统帅的“魂”
准确审题、明确中心
抓住统帅的“魂”:
议一议:做修枝剪叶的“园丁”
题目:《浓浓的父爱》
材料:
1、爸爸喜欢书法,每天坚持练字。
2、爸爸每天接送我上下学。
3、爸爸生病了仍然来学校接我。
4、爸爸长得很帅。
5、我很爱爸爸。
议一议:做修枝剪叶的“园丁”
题目:《浓浓的父爱》
1、爸爸每天接送我上下学。
2、爸爸生病了仍然来学校接我。
3、我很爱爸爸。
(略)
(略)
(详)
①成长的足迹里饱含着亲情的关爱。②难忘儿时的童稚,骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数星星。③睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒,生怕被狼叼走,就钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住。④不会忘记,生病时室友送到面前的一片片药片、一杯杯开水、一声声问候,那是同学们悉心的照顾。⑤更不会忘记,取得成绩时老师送来赞许的眼神,考试失败时她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。
议一议:做修枝剪叶的“园丁”
议一议:做修枝剪叶的“园丁”
那还是我上小学的时候,夏季的一天,妈妈正坐在院子里洗衣服。只见旁边的盆子里放满了衣服,妈妈又是揉又是搓,手上沾满了肥皂泡。因为天气热,不一会妈妈就热得不行,脸上身上全都是汗。看到这儿,我心想:何不趁这个机会跟妈妈学洗衣服,以后也好帮她分担一些家务。于是我兴高采烈地跑到妈妈面前,欢快地
说:“我要学洗衣服。”妈妈亲切地对我说:“你还小,这些事哪会干,一边玩去吧!”听了妈妈这番话,我便用恳求的语调对她
说:“你就教教我吧,我是真的想学。”妈妈听我说得这么认真,这才答应教我洗衣服。
妈妈先教我步骤,洗衣前先将衣服按颜色分类,再分别浸泡在清水里。同时用手将衣物揉搓几分钟,倒掉一些水,然后打上适量肥皂,再用手搓洗。最后用清水清洗干净。
按着妈妈教的步骤,经过我的几次努力,终于把一件衣服洗干净了。
妈妈教我洗衣服
做修枝剪叶的“园丁”:
精心选材、详略得当