电大奖学金获奖感言.doc

渭南电大奖学金获奖感言
敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是12春汉语言文学本科的学生方英,很开心有这个机会在这里跟大家一起分享我获奖的喜悦。两年半的电大学习生活,转眼即逝。两年多来,我在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得了一定的进步。我能够拥有今天的进步,今天的成绩,要感谢各级领导,班主任和同学给予地关心与帮助。
根据自身学习的需要,我再次踏入校门,走进渭南电大。我仿佛又回到了学生时代,资深的老师,活跃的课堂,使我的生活学习更加丰富多彩。两年半的电大学习,使我在专业知识和专业技能上都获得了很大的提升。
电大的教学模式强调以学习者为中心,强调学习者学习的自主性和能动性,发挥学习者主体作用。掌握了自主学习的方法后,不断培养自己的主体意识,摆脱原有的、在学习中的依赖性、被动性,促使自己学会自主学给了我很大的帮助,深深地感受到多做笔记有助于提高学习效率;在学下来,有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,我还综合其相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记,从而不断提高自己的理解能力。为了提高学习质量,我还坚持在学习过程中进行多方交流,由于电大网络为学生提供了网上交流的方式,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。通过网络,我与同学、指导老师始终保持着良好的沟通交流,自由探讨着与学习有关的各种问题,个人学业得到了明显提高。
在工作和学习上,我爱党爱国,敬业爱岗,热爱学校,热爱学生,遵守国家法律、法规和学校各项规章制度,品德优良,行为规范。在电大学习期间,认真学习,勤奋努力,积极进取,工作之余利用各种远程教育资源和网络进行自主学习。树立了终身学习的理念,克服工学矛盾,合理分配时间,能学以致用。在工作上,成绩突出,多次获得荣誉称号,多篇论文获奖。按时修完了本专业的全部课程,包括社会实践活动和毕业论文。丰富了自己的专业知识,提升了自己的能力,在工作中得到了实践。在社会实践活动中,宣传了学校的品牌,丰富了自己的知识,得以理论和实践的结合。一份耕耘、一份收获。通过电大专业课的学习,使我开拓了视野,增长了才干,也为我的工作起到了积极的促进作用
经过两年多的学习,我圆满地完成了学业,工作也取得了突出的成绩,可我知道,学习永无止境,要更好地实现自身价值,就必须坚持不断地学习,用知识塑造自信,用拼搏赢得喝彩。面对今后认识道路上的挑战,我坚信付出就有回报,只有勇于面对挑战,就能到达成功的彼岸。
今天,我们获得了荣誉,那是对我们过往学习态度的一种肯定,给予了我们继续前进路上的一股动力。同时也再次告诉我们:只有付出了汗水才有所收获,让我们珍惜此次的机会,这段经历。她将会成为我们人生路上不可缺少的财富。相信,我们会做得更好。
借此机会,真诚地祝福渭南电大越办越红火,明天更美好。
参考
广播电视大学全国统一考试考点设置和管理办法
为进一步加强广播电视大学全国统一考试考点的规范化设置和管理,加强考风考纪建设,提高电大系统考试工作的质量和信度,促进电大远程开放教育健康发展,特制定本管理办法。
一、考点定义
广播电视大学全国统一考试考点(以下简称考点)是指由特定单位管理的、具备组织考试条件的、经过中央电大批准的实施考试的地点。考点既是一个管理概念,也是一个场所概念,可以是电大的学校所在地,也可以是电大租用的其他学校或单位的所在地;一个考点的所有考场必须在同一地点。
二、设置原则和要求
考点设置应坚持相对集中、有效管理的原则,方便学生赴考。考点设置应符合以下原则和要求:
(一)考点设置必须保证相对集中,相对集中是有效管理与控制的基础。
。本科考点原则上设在地(市)级(包括直辖市、计划单列市及独立设置电大所在城市的区、县级)及以上城市。
(市)只能设置一个考点,由县级电大统一组织管理;一个地(市)所在地原则上只能设置一个考点,由地市级电大统一组织管理。
、直属学院及行业分校(工作站)在省级电大所在城市原则上设置1-5个考点,由省级电大统一设置、协调管理。
(二)考点设置要有利于省级电大的有效管理,做到有申报、有备案,由专人负责。
、交通便利的教学单位,方便考生赴考。
,并要建立考点设置和管理档案。
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(三)中央电大和省级电大通过网络、报纸等媒体将考点信息和考试信息向社会公开,接受社会和舆论监督。
1. 公开全国统一考试时间、考试科目。
2. 公布考点