活动名称:小矮人历险记(健康)
活动目标:
,锻炼运动的持久性。
。
、平衡性。
活动准备:
:幼儿了解《白雪公主和七个小矮人》的故事情节与内容。
:报纸球若干,拱形门若干。
:教师事先用拱形门设计好两条拱道。
活动过程:
一:热身活动:高人矮人走。
玩法:幼儿听教师指令,教师说“高人”,幼儿踮脚在场地上一个跟着一个走;教师说“矮人”,幼儿蹲着在场地上一个跟着一个走。
二:探索活动:学练蹲走。
(约3米)前,教师:小矮人想请我们去做客,这里有一条小矮人专用的通道,我们一起穿过去看看吧!
:我们可以怎样过拱道呢?
,选一种最适合小矮人的方法穿越拱道。
:穿越拱道最安全的方法就是变成小矮人慢慢走过去,我们一起来试试吧。
,幼儿一起探索行动。
三:情景导入,介绍活动玩法。
:假装接电话,教师:可爱的小矮人们,你们的公主现在被恶毒的皇后抓起来了。我们要去森林那边把公主救出来,你们有信心吗?
:森林中我们要钻过长长的拱道,钻过拱道后我们要爬过一座小山才能到达皇后关着公主的地方。看到皇后以后,我们要用路边的石头(报纸球)把皇后打跑,这样就能把公主救出来。
四:小矮人历险记。
。活动前教师完整示范一遍历险记里的动作和内容,鼓励幼儿勇敢地完成任务。
,不推挤,互相配合一同钻过拱道。
五:结束活动。
:小矮人,你们真是太棒了,勇敢地完成了路程,赶走了皇后,救出了公主。现在,我们一起把公主送回家吧!
,游戏结束。
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