关于漫高中语文教学.doc

关于漫高中语文教学.doc关于漫高中语文教学
导读:漫高中语文教学是一篇关于课程和学生方面的论文初稿范文,适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴,希望对学生们的论文写作启到帮助。
江苏赣榆县城头高级中学(222100) 张明花
新课程倡导建立一种平等合作、,教师应积极探索运用先进的教学方法,不断提高专业水平,对学生进行针对性教学,,没有人能代替学生本人的学习,,让学生掌握接受式学习、探究式学习、体验式学习等不的学习方式,使学习成为教师指导下主动性、富有个性的过程.
下面我将结合自身的教学实践,浅谈高中语文教学模式的转变.
一、从宏观角度来说,基础教育课程改革努力改变长期以来学科本位、智育第一、升学为主的教育模式,促进整体上从应试教育向素质教育的转轨
以前的课程结构以单一课程为基础,科目林立,使得整体性的知识支离破碎课程过于注重知识结构,忽视了学生的经验与体验,影响学生个性与人格的充分发展漠视学生学习的主体性,学生被看作知识容器而进行单向度的灌输教学,阻碍了学生主动地对知识的建构课课程和学生论文初稿范文
,,难以适应地方与学校具体情况的弊端,、,是把原先过于集中的课程决策权力分配给地方和学校,使地方和学校课程行参与课程开发,从而形成国家课程、地方课程和学校课程行存的局面,使课程更加适合地方和学校的具体教育教学情况.
课程结构的重建,每一个教育阶段都以具体课程形态的方式有计划地安排学生的学习机会,体现了课程的综合化,强化了课程对学生个体差异的选择性,保证了每位学生的全面、均衡、,,强调教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不学生的学习需要,,强调学生教师的指导下主动的、富有个性的学习,
预览次数:3169 评说人数:1797
经验,倡导让学生积极主动的、有意义的学习知识和技能,这种理念正是立足于儿童观的转变.
,有意淡化文体,,编者旨提高学生的人文素养,,新教材还增加了写作、,要重视培养学生的写作、口语交际能力,,新教材为我们高中语文教学确定了教学的方向.
二、高一高二的教学,重基础知识的逐步积累
字词句、文学常识、名家名句等基础知识需要学生平时的学,不断消化积累,正谓集腋成裘、,能夯实基本篇关于漫高中语文教学论