曲洪涛教学设计.doc

国培计划(2015)-省学院与农安合作培养乡村教师项目“影子培训”
初中英语教学设计时间:12月__7__日
教学
内容
Mom knows best
授课教师
曲洪涛
年级
九年级
课型
读写课
教材
分析
本节课取材于新目标英语九年级Unit7Section A 3a,本单元的语言目标为谈论青少年该做和不该做的事情,表达同意或者不同意的观点。主要语法点为情态动词should的被动语态的用法和与be allowed to do sth搭配运用。本节课借助于小诗歌的形式赞美了母爱,畅谈了作者心中对母亲的忆、悔、悟以及爱。在情感态度上对初中阶段的学生进行了很好的唤醒和熏陶,让学生充分感受到母爱的伟大和家庭的温暖。学生从诗歌中感悟,用真情抒写,这将是一节爱与知识的教育课堂。
学情
分析
初三孩子正值青春叛逆期,对于家长的误解尤其是母亲的不理解尤为突出,所以本节读写课旨在通过教材文本生成写作,在操练中让学生接受知识的同时,触动心灵,抒发感情,解决爱的冲突,并且利用思维导图的写作框架指引习得写作技巧和写作策略。
教学
目标
Grasp the words and phrases; Read with emotion and show your feelings.
Grasp the basic writing skills and write your own article.
Feel and understand mother’s love; Love your parents.
教学
重点
难点
Writing
教学手段
PPT Mind map
教法
学法
读写结合
教学流程
I. Lead-in
Show a poem“One day”
II. Before-wr