自画漫画像教案.doc

五年级上册美术
自画漫画像
灵宝市第二小学
王海燕
自画漫画像
教学目标:
:运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画像。
:学习漫画夸张、变形的艺术表现手法,提高想象力和创造力。
、态度、价值观目标:增进对漫画艺术的了解与喜爱。
教学重点:
运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画像。
教学难点:
引导学生理解在抓住人物主要特征的基础上,如何进行大胆的夸
张与变形。
教学过程:
一、视频导入、激发兴趣
:同学们,你们照过哈哈镜吗?哈哈镜的镜面不是平的,有的是凸镜,有的是凹镜,能把人物放大或缩小,看起来非常有趣。现在,就让我们一起随着视频里的小朋友来到哈哈镜前做各种表情,来体验一下这种神奇的感觉吧。
:看完了这段精彩的视频,你有什么感受呢? (滑稽、可笑、变形等)哈哈镜能把人照变形,今天,我们就来学习用夸张、变形的手法为自己画一幅有趣的漫画像。(出示课题)
二、出示学习目标
、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画像。
、变形的艺术表现手法,提高想象力和创造力。
。
师:有了目标就有了方向,让我们怀揣目标,踏上愉快的学习之旅吧。
三、观察比较、探讨学习
:今天老师还带来一位老艺术家的画像,猜猜看,他是谁呢?他是我国著名的相声艺术大师马三立,我们来看看它的长相有什么特点?(面瘦、耳大、鼻子尖……)再来欣赏一下他的漫画像。
、神态,再欣赏他的漫画像。
,小组合作交流以下三个问题:
(1)漫画肖像和平时画的人像有什么区别?
(2)漫画家运用那些艺术表现手法?
(3)漫画肖像主要是抓住了人物的哪些特征进行夸张、变形的?
:我们在创作人物漫画像时,不仅要对人物的外部特征进行夸张和变形,而且要对人物的神态、表情进行夸张,从而达到幽默、夸张、形神兼备的艺术效果。
。
怎样抓住人物的面部特征,对脸型、五官、表情等进行夸张变形呢?我们来看看名人漫画像是怎样表现的。(课件)
教师总