创先争优个人剖析材料.doc

东港学校创先争优个人剖析材料
党的十七大作出一个重大战略部署,就是要在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,创先争优就是创建先进基层党组织,每个党员要争当优秀共产党员。通过学校组织的历次学习,对我的触动很大。下面谈谈通过前段时间的集中学习和自主学习的一些感悟和体会,并对照活动要求结合自身情况进行自我剖析。
创先争优“创”字当先,是前提条件,把“创”字放前,体现了党的生命力在于创造性,体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。要创新,就要有新的观念,观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代,会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对新形势、新任务,我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来,坚持用发展的要求审视自己,努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念,以改革的精神提高和完善自己,始终保持强烈的进取心,始终走在时代的前列。“创”字作为创先争优活动的前提条件,必须注重创造性,把活动创建起来。
创先争优“先”字随后,“先”就是先进性,党的先进性是我们党赖以发展的根本,失去了先进性,就失去了人民群众的信赖,也就会失去执政的地位。共产党员的先进性,是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践
“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公,执政为民。表现在实际工作中,就是要增强改革创新意识,把发展作为第一要务,立足本职工作,兢兢业业,创造一流业绩。具体到我们每个党员身上,就是要坚持埋头苦干,不事张扬,形成重实际,说实话,干实事,求实效的良好风气,每项任务都不说则已、说了就干,不干则已、干就干好,以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。因此,创先争优活动,“先”字既要求我们在整个创先争优活动中时时体现先进性,又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准。
创先争优“争”字贯穿创先争优活动的全过程,它既是创先争优活动的方法和手段,又是其自身活动的力量之源,只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围,才能全面推动活动的不断深入、提高质量,达到组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的目的。要“比”出差距、“学”出真谛、“赶”出活力、“超”出标准。作为一名党员要激励自己不满足现状,更上层楼,做一流的工作,始终保持蓬勃朝气、自强不息的意识,有锲而不舍、创优争先的劲头。
创先争优“优”字紧跟,“优”是服务优质,在服务上下功夫,明确目标要求,把要求落在满意上,做到服务群众,凝聚人心、促进和谐。
作为一名党员教师,要在实际工作中实践创先争优,就要做到:
一、在师德修养方面争先创优。
我在学校的组织下,先后学习了教育部制订的《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件,还学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,增强自我的法律意识,做到依法执教。爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,面对学生,能保证一颗平常心和赏识的心。作为教师能保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策,在工作中争创“三个一流”。但在热爱学生方面做的