化学方程式读写.ppt

化学方程式——化学反应方程式、反应方程式、反应式大庆二十一中学校郭成刚
预习自学——写出化学方程式
(在阅读完本节学习内容后,试一试)
碳在空气中燃烧
镁在空气中燃烧
氯酸钾受热分解生成氧气
红磷燃烧
双氧水催化分解
提示:可小组合作完成,注意总结过程、方法
(以生为本以学定教)——“生本课堂有效教学”
一、什么叫化学方程式
——定义
用化学式表示化学反应的式子。
反应物:参加反应的物质
生成物:化学反应后产生的物质
——结构
反应物1 + 反应物2 ==== 生成物1 +生成物2
(气体或沉淀符号)
反应条件
二、怎样书写化学方程式
1、明确发生的化学变化
2、正确书写化学式及相关符号
3、配平——方法与技巧
观察发生变化中某种元素原子的最小公倍数
配平系数也叫化学计量数可表示几个分子或原子
4、注明反应条件及生成物的不同状态
5、别忘记检查一遍
符号正确、条件齐全、反应前后原子种类数目相等
6、易错注意
配平系数的含义——一定写在化学式之前
三、书写化学方程式
——依据与原则
(一)以科学实验的事实为根据
——反应物、反应条件、生成物书写正确
(二)遵循质量守恒定律
——反应前后各种原子的种类数目必须相等
四、化学方程式的含义——能想到什么
宏观
真实叙述、记录发生的化学反应
参加反应的物质、发生的条件、
生成物及状态
质量关系
表明反应物的质量总和等于生成物的质量总和
计算出各反应物和生成物之间的质量比
微观
一些化学方程式还可以表示化学反应中分子(或原子)之间的变化或个数关系
学习这节课你有什么收获
知识内容
技能、方法
态度、价值观
反馈练习:一、完成化学方程式
以第六题为例叙述各化学方程式的含义
自我反馈 C2H2 + O2 —— CO2 + H2O
C2H4 + O2 —— CO2 + H2O
1、氯酸钾受热分解
2、高锰酸钾受热分解
3、磷在空气(或氧气)中燃烧
4、镁在空